有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人。教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上，作为一支具有高素质的社会队伍,遵纪守法是一件重要的事情。国无法不治，民无法不立，做为公民，必须遵纪守法，而作为教师，更应做遵纪守法的楷模。
一、爱岗敬业，乐于奉献。在市场经济的大潮中，个别教师受腐朽思想文化的影响、侵蚀，在经济利益的驱动下，世界观、人生观错位，价值观扭曲，把一切向钱看的腐朽思想带入教育领域中，理想信念动摇，以赚钱为目的乱补课、在社会办学机构兼职取酬现象时有发生。所以我们要从思想上认识到自己职业的神圣使命，教师本职工作的基本品质就是爱岗敬业，教师职业的特殊性使的教师的教育行为常常在无固定场合、无固定时间进行，并不只限于八小时上班时间和仅限于课堂上，比如课后辅导，放学后找学生交流谈心，深夜备课批改作业，节假日家访等等，这些经常性工作会牺牲教师大量的时间和精力，没有爱岗敬业的态度和甘于奉献的精神是无法长期坚持的。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、遵纪守法，依法执教。个别教师法制观念淡薄，往往认为工作不会出问题，自己不会犯错误，只注重完成工作任务，不注意原则和方法，对工作缺乏高标准、严要求，有些教师对那些“屡教不改”的学生不是积极想办法说服教育，而是简单的体罚、变相体罚，殊不知自己的所作所为已经触犯了法律，还有的教师把权力当作商品，收取家长钱物等等。“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时代的教师我们要加强法律法规方面的知识学习，不断提高自身的政治和业务素养，树立依法治教的观念，增强法律意识，领会法律精神，坚信依法治教是教育现代化的必由之路，坚信依法执教是教育者最正确育人的最终抉择。制止侵害学生的不良行为，或者是其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，营造民主、平等、团结、友爱、互助的道德氛围，同时要自觉抵制各种不良诱惑，摒弃唯利是图、自私自利的行为，防微杜渐，远离职务犯罪。
三、身体力行，以德垂范。教师的职责是教书育人，要教好书，育好人，就必须遵纪守法。身教重于言教，试想，学生看到你在乱来的时候，他们势必会仿效之，我们的一举一动、一言一行，学生都看在眼里，记在心里。比如个别教师在教室抽烟，语言不文明，导致学生模仿大人抽烟、说一些自己都不能理解的脏话等等。我们若行不正，坐不稳，怎能要求学生行得正，坐得稳。生活和工作当中，我们要树立为学生服务的思想，注意自身的一言一行，思想、行为和品质都要时时刻刻做出榜样，杜绝一切违法行为，做到严于律已，以身作则，成为学生的良师益友。
没有规矩不成方圆，法是社会稳定和社会文明的标准，法是我们行动的基本准则和规范，遵纪守法是们每个公民的神圣职责。而作为“人类灵魂的工程师”我们更要知法、懂法，依法执教，做遵纪守法楷模，当人民满意教师。