延续
小时候我并不喜欢老师。我的父亲就是一位小学老师，每天总是回来得很晚，我和妈妈守着饭桌等着爸爸回来，桌上的菜热了又冷、冷了又热。好不容易爸爸回来了，匆匆吃完饭，又守着他的台灯，批作业、备课，很少有时间陪我。
望着爸爸台灯下爸爸奋笔疾书的身影，我打心底不喜欢老师，我觉得爸爸比起爱我，更爱他的书本、他的学生。直到有一天，我也走上了这三尺讲台，我才明白了父亲的伟大。
作为一名教师，要做的不仅仅是教书，还要育人。而我作为一名启蒙老师，为孩子指引正确的方向，树立正确积极的人生观、价值观，显得尤为重要。
要给学生树立好榜样，首先要做到的就是以身作则。幼儿园的孩子，自身是不明是非、不辨善恶的，他们的很多行为就是模仿大人。作为老师，我时刻严于律己，注重自己的言行，因为我知道，我不仅是老师，更是孩子们模仿的对象。
提到教书，我深深地体会到，爸爸当年为他学生的付出。给学生传授知识，不仅仅自己要好好学习、研究对其有个全面、系统的了解还要把它们转化成学生们能懂的内容。而作为幼儿园的孩子，把知识、道理融入故事和游戏中是最好的办法。比如在我设计的游戏'小蚂蚁的端午节'中,把民族风俗习惯知识融入到有趣的体育游戏里,让孩子们既学了知识又锻炼了身体,效果特别好!
每一个游戏，都能让孩子们从中学到知识明白事理。看到孩子们乐在其中，我觉得所有设置游戏的艰难、组织游戏的辛苦都是值得的。我又想起了台灯下父亲，奋笔疾书的样子，当时的他，是否也在为他的学生的成长、进步而开心。
此时我也终于知道，爸爸当年为什么每天都回来得那么晚，原来他在为他的学生梳理一天所教受的知识，看他们是否都掌握了一天所学的知识，掌握了的先回家；没有掌握的，帮其巩固之后才让其回家,有的甚至还要家访,去与家长交流,这样下来爸爸到家的时间自然不会早。
当然，作为老师除了让学孩子们树立正确的人生观，学好知识之外。我们还要时刻关注孩子们的心理动态，要知道他们在想什么，需要什么。每一个孩子都是聪明的孩子，未来有着无限的可能。当发现他们自卑的时候，我们要多多鼓励他，给他对未来的希望；当我们发现他们骄傲的时候，我们要打磨打磨他们，让他们知道道路的艰辛，做事要稳扎稳打一步一个脚印。
看着眼前的台灯，爸爸似乎就站在我的跟前。我顿时泪眼婆娑，爸爸离开我已经有了好几个年头。还记得当初离开的时候，很多曾经的他的学生放下手中繁忙的工作前来送行场面相当震撼。不求荣誉墙上锦旗招展，桃李遍天下，这大概就是对一名老师最佳的赞誉了吧。爸爸离开了，却给了留下了作为一个老师的品德和态度，我将把爸爸留给我的好好传承下去。
教师节的时候，当我拆开学生们亲手为我做的卡片时，卡片上歪歪扭扭字传递给我的是满满的爱，这是对我的肯定。为此我将在教师的道路上更加坚定稳健地走下去，为了我的爸爸，为了祖国的未来，也为了日后桃李满天下的芬芳。