小朋友C的情况很特殊。
拿到名单，便从其他老师口中知晓了她：一个总是躺在地上爬来爬去、全身黑脏的女孩。说实话，这让我有点期待，因为我喜欢特别的孩子，我觉得她身上一定有许多许多美好的可能性，我期待作为班主任的自己，能够让C变得不一样，变得让所有人刮目相看。
果然，她如此不同。
报名那天她是第一个到的，我和她聊了聊，她的眼睛很亮，声音很有感染力、很响亮。和她一起来报名的那位长辈，右手有些不方便。她们始终满面淳朴而真诚的笑容，我的心不止一次为之触动。
第一天，她是一个停不住的孩子。第二天，她是一个因为家庭缘故而慢慢生活在自己的世界的孩子。她不拿书，我轻声与她商量她便笑着拿出；上完操，别的同学都排队上班了，她站在原地盯着高年级回班的队伍看；吃午饭了，阿姨少拿了一个饭盒，她竟然没有和老师说，等到校长送她过来说这个特殊的孩子还在外面、我急着找阿姨补午餐她才笑着含了泪花；她和我坐一张椅子、吃我的午餐时，特别乖，主动告诉我门外那个隔壁班特别的男孩以前的情况；我带她去洗手洗手臂洗脸，她闻着洗手液的香味笑了，答应我今天接下来不要再躺在地上，上课时我望向她，她立刻坐正给我会心一笑；默写时她忙着画画，我让她来我身旁指给她看内容，她准备了一会儿，就可以写得起来了，同学们在她身旁，都急着想教她更多她课上没有听到的内容；放学时，别的同学已经排队出了教室门，我远远的大声喊她，她一路笑着跑过来，我用手臂夹着黑乎乎的没有拉拉链的书包，拉着她的小手举着班牌走在队伍旁边，她昂着头，她笑得多灿烂啊，对我说：老师！我手上还有香香的味道！
我发现，每次我夸她，每次我给她关心，她都会笑着、扭捏着，满含泪花，那双黑黑的亮亮的眼睛，让我现在想起都心生疼爱。多么简单、敏感，这小小的心儿竟要早早的体会这份不应属于她的自卑和感动却不自知，我觉得她真美好。
由于家庭的缘故，小小的她被命运变得特别，可那样简单、弱小的童心又怎么能和命运抗衡呢？她一定需要许多许多的爱和关怀，不妨，带动班级的每个孩子分享给她一些，不妨，我也带点小小的私心，多给她一些。
/张晴朗