“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”读了诗集《繁星·春水》，我对这首诗歌，印象特别深刻，因为这首诗歌表达了作者冰心对童真、童趣的珍爱。诗集中这样诗歌还有很多很多，如：
“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”
“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。”
“小弟弟！你恼我么？灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颊，凝注的双眸。”
……
在冰心的心目中，儿童是纯真的，因而也是最伟大的。读了诗集以后，我一下子觉得自己特别幸福：在家我是“老顽童”（因为家有一“小顽童”豆豆），在学校我是“孩子王”，我的生活圈子里不缺的就是可爱的孩子们呀。
合上诗集，回忆生活中的点点滴滴，我忍俊不禁。
场景一：
2010年11月8日 星期一 晴
豆豆对我刻意读给他听的儿歌似乎不感兴趣，但对我们平时的一举一动却特别关注。这不，可能是因为我老是主动帮他奶奶扶梯子的原因吧，今天傍晚他奶奶到平房上收扁豆了，刚准备下来时，豆豆赶紧跑过来两手扶住梯子，嘴里还不忘喊道：“奶奶，慢mán。奶奶，慢mán。”直到他奶奶安全到了地面，他才松开双手，一身轻松地继续玩他的球去了。我忍不住跑过去抱住他亲了又亲。
场景二：
2012年6月2日 星期六 晴
这几天，正值农忙，田里的收割机可忙坏啦！豆豆在家也玩起了“收割机”。他搬来三张凳子按次序摆好，嘴里直说这是他的收割机，他还找来一根绷带套在肩上当“安全带”。一切准备就绪，他坐在最后面一张凳子上，右手握住个矿泉水瓶子，不住地推来推去，哦，我看明白了，原来他在“挂档”哪！
哈哈哈……
场景三：（学校乒乓球台旁）
课间活动时，学校一张乒乓球台旁转了一圈的孩子，因为他们的董老师——我正在“取经”哪！下周就是学校乒乓周了，我也报名参加了乒乓球比赛，但球技不咋地，本着重在参与的念头才报名的。据说班上的陆同学球技不错，利用课间活动时间，我拜起师傅来。你还别不信，陆同学教得可仔细了，从发球给我讲起，还边讲边示范。练习中，如果发现我动作不到位或是力道不够，他会立即给我指出来；进步了，还不忘表扬表扬我，搞得我心里好不得意。
临回班，他还一个劲儿地说：“老师，乒乓球拍也不能差，到时你就用我的吧，我的还不错！”看着他的热情劲儿，我一连道了好几声谢谢。
看，孩子就是孩子，纯真而可爱。
我愿永远做个“孩子王”，徜徉其中，乐此不疲！