我们身边总是不缺少榜样，许多同学的优秀事迹为大家所熟知，而今天我要跟大家分享的是泰州市姜堰区特殊教育学校培四班郁海涛同学的故事。
“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”郁海涛正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。郁海涛2013年入学以来，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们信赖、家长的喜爱。
他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是老师眼中的“小助手”，协助管理班级；他是学生心中的“小老师”，用自已的小智慧化解难题；他是父母的“小棉袄”，用行动温暖着家长的心。
她对人友善,宽以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学，是一位美德好少年。在班里,他对待能力较差的同学，关注他们的冷暖。他组织学生排队去食堂去宿舍。对待室友，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响室友的休息，深得宿舍阿姨的喜爱。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，有时同学忘了带笔，他会把笔借给同学使用。对于学习上的后进生，他也在自己的作业完成后征得老师同意给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他对同学的态度比较好,同学之间相互借东西他都会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学跟他说了一些不好的话,就算她自己感到不舒服,也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为他觉得别人也不是有意的;有时候同学要他帮忙,他总会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,她总会主动地去帮忙。
诚然，郁海涛是一名智障学生，但他的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。
正所谓：送人玫瑰，手留余香。团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。我们相信，郁海涛同学心存感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。