在实践中体验，在操作中感知，在探究中成长
运粮幼儿园 宋秋霞
首先，感谢二实幼创建“集团联盟”这样一个平台，让同行们能够在共同体组织的多姿多彩的活动中互动交流，让这个大家庭中每位老师的能力在实践中得到了增长。
共同体每一次精心组织的集体教学活动，其实是为每位老师打造的一个学习平台，能够学以致用，让自身不断提高。
我先后被轮流安排到几所有名气的幼儿园参观环境布置、观察区域创设、聆听专家讲座和优秀教师的教学活动。每次活动时间或长或短，但是每一次的现场观摩都给我一种醍醐灌顶的感觉，帮我打开智慧的大门。
为迎接集团组织的半日开放活动，我班的环境布置配合了课程的内容，体现了一定的教育目的。幼儿人人参与，布置墙面的过程变为幼儿感知与学习的过程，做到师幼共同设计画面内容、共同准备材料、共同制作装饰物、共同参与画面的布局，最后组织幼儿讲述画面的内容。为使教室的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，在投放材料时，我们两位老师尽可能考虑到有用、有效，引导幼儿与环境相互作用，将收集材料和和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。
以前坐井观天，认为自己对PPT制作的技术还是可以的，但是通过多次专业的培训才发现自己所会的仅仅是皮毛。电教共同体组织的PPT的制作培训提高了我对多媒体技术学习的积极性。用PPT制作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复杂的工作，因为想要制作一套精美而实用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程。它不仅需要精心准备和制作媒体，还要精心研究教材、研究幼儿、研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结果等。
终于在我准备的绘本《我的幸运一天》里，我使用了图文音像并茂的幻灯片，在制作成功的那一刻突然觉得学习真好。今后我将更重视对多媒体技术的学习，不断的更新自己的教学手段。
在本次的迎检展示活动过程中，其实我做的事情大家都在做，每位老师都用心的去创设自己的班级环境、去精心设计自己的教学活动，有很多新颖的设计非常值得我去学习。我们和孩子一样都在实践中体验着、在操作中感知着、在探究中成长着。
挑战的路没有不可能，向前的心永无止境！携手二实幼，我们共成长！