如何让学生改掉粗心的毛病
学习粗心是小学生常见的问题，我们不妨从以下面几个方面试试：
一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩，所以就草草了事。有人规定时间让学生在一定时间内做作业，然后才可以玩。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果把督促孩子学习的条件改为“做对几条就可以玩”，结果可能他的作业质量就会有所提高。因此，家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是：化时为量，即把“做的时间”，改为“做对几条”。这样，孩子的劲儿就来了，从消极的状态，转变为的状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
二、让学生准备一本错题集。当学生因粗心而做错作业时，不妨让学生在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高学生认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
三、要避免做作业疲劳。许多学生作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，这是因疲劳所致。心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。
四、用目标激励孩子上进。我们可以和孩子一起制定减少错误的近期目标，并辅之以奖励措施。利用目标来激励学生上进的方法，也能帮助学生逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。