读书有感
拿起孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”立刻吸引了我的眼球。
书中汇集了许多感人的案例及专家们独到的评析，从书中我知道了赏识学生就是要蹲下来看学生，捕捉学生的闪光点；赏识学生就是要尊重学生的个性，努力发展学生的个性；赏识学生，就要包容学生，为学生指明前进的方向。
看着书中内容让我不由想起这么一件事，我曾教过的一个学生小学毕业了，一位学生在临别的时候交了一封信给我，信中的一些话让我才发现原来我的教育还存在问题，让我和我的学生有了遗憾。
信中这样写到“我知道，您可能慢慢把我淡忘，待我长大之后出现在你的眼前时，你可能说不出我的名字了，不过我不会责怪您的，我知道，班上有那么多的尖子生、优秀生，您一定不会喜欢我......我知道我以前很调皮，有时说脏话，我的种种缺点您都帮我找出来了，还有上课讲小话这个缺点你曾多次在手册上提醒......”这封信的学生其实在班上学习成绩挺优秀的，上课也爱发言。但是在纪律方便有时做得不够好应该算是一位中等生吧。在所教的这个班优秀生的确很多，于是许多机会都是他们先占先机。由于他们出色的表现，优秀生成了老师心中的明珠，备受老师的瞩目和关怀，因而越发光亮耀眼。而另一极端的学生后进生因为他们的成绩，因为他们的错误举止也常常受到老师的关注和关心。只有中等生，因为他们成绩不差，听话、默默无闻，老师在繁忙的工作中无暇顾及他们，因此他们成了最容易忽视的角落。
学生的话让我才深深地意识到原来老师对中等生的不闻不问，对他们是多大的伤害，他们同样也渴望得到老师的关注。真的很感激这位学生，她让我知道了自己工作中存在的多么严重的问题，感激这位学生她没有因为老师对她的忽略而埋怨老师，小小的年纪就已经知道了宽容。
信中结尾学生提到“老师，要是您永远是我的老师该多好啊，要是你是我的姐姐该多好啊！……”想不到我在学生的眼里还可以当他们的姐姐。多真挚的话语，多重师生情谊的学生。我想看了这本书，经历了这件事情，在今后的教育教学工作中，我应该重新审视中等生，鼓励中等生，使他们时刻得到老师的关注，把工作做得更加完善——喜爱优秀生，关爱中等生，偏爱后进生。
我会永远铭记并践行，教育，不能有死角。