十五年前，我跨进了幼儿园的大门，来到这如诗如画的童心世界，开启了我的幼教之旅。
有时候和朋友坐下来聊天，我开玩笑的说：“小时候我的梦想是教初中,长大后我的梦想是教小学,可现在我却教幼儿园了。不知不觉习惯了这里的生活，成了‘孩子王’！”
冰心曾说：“有了爱就有了一切。” 要让孩子学会爱，教师必须先付出爱，先让孩子感受到爱。让孩子在教师的言传身教中学习爱。如晨间接待时在门口热情的和孩子打招呼，摸摸头、拉拉手欢迎他们的到来。我还有意识的寻找机会拥抱每一位孩子，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。一个深情的拥抱传递着我对孩子们无限的爱：包容、接纳、关爱、信任、鼓励。
今年我们班里有个单亲家庭的孩子，按说小孩子他自己不会感觉到和别人有太大的差别，但是我们班的这个孩子就有和别的孩子不一样的特征。
开学不久，孩子的爸爸跟我说了他们家的情况，让我多费点心。慢慢地我发现这个孩子和别的孩子的性格差很多，整天一幅愁眉苦脸的样子，眉头紧锁，总感觉他好像有特别多的心事一样。针对这个孩子的情况，我在内心做了一个简单的计划，我要改变这个孩子。每次活动时，我总会有意无意地去让他来回答问题，锻炼的次数多了，渐渐地，这个胆怯、内向的小男孩有时候也能自觉举手回答问题了，愿意和小伙伴一起大胆说唱了。户外活动的时候我对他的关注也比较多，由于他身体敦实，户外活动时，我就经常鼓励他示范练习动作，多鼓励他在集体面前表现自己，刚开始时，他不愿意，而现在只要是户外活动，他都积极要求带领同伴一起游戏。数学活动时，我看到这个孩子的数字书写很工整，我抓住这个闪光点，多次表扬他，增加了他的自信心。
现在，这个孩子有时还是会很安静，但我能感觉出变化，变的爱玩、爱笑了，而且早晨来了能跟我大声问好，放学后能跟我大声说“再见”，脸上的笑容也多了。
看到这个孩子的转变，喜悦与感动同时从我的心底升起！从这一刻起，我知道，我已经成为他心中的一束阳光。
乌申斯基有一句名言：教师对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作为一名优秀的老师，除了教授孩子文化知识，更应该成为孩子的阳光，在他们漫长的人生道路上温暖着他们的心灵。