每个人对于幸福的定义都是不同的。有人认为幸福就是冬日的一缕暖阳，有人认为幸福就是失落时的一个拥抱，而我认为幸福就是每日清晨踏进幼儿园的那一刻。
伴随着早晨那一声声亲切的问候，我开始了一天的幸福生活。小朋友们的嘴巴像是抹了蜜一般，见人就是一句“老师，您早”！虽然他们的年龄尚小，但是良好的教育使他们格外有礼貌。一想到这些小天使们这么懂事可爱，我嘴角的笑意也情不自禁地爬上眼角眉梢。我在走廊上整理着区角的物品，突然一个小脑袋从门缝处探出来：“沈老师，今天我来得最早！”呵呵，小家伙这是在炫耀他今天来得早，想我好好夸奖他一番呢！于是顺着他的意，我朝他笑了笑，并且向他竖起了大拇指。果然小家伙高兴极了，立刻在教室里又蹦又跳。见到他这么开心，我仿佛也被他的情绪感染了，我感觉自己好幸福！
随着音乐的响起，晨间活动很快就开始了，整个幼儿园里都弥漫着欢乐的气氛。孩子们有的在玩滑轮，有的在玩积木，有的在玩沙池等。他们个个手脚都不闲着，灵活自如地玩着游戏。他们的笑脸在阳光下通红通红的，就像是一个个的红苹果，显得格外可爱。偶尔几个调皮的小家伙做出滑稽的表情，惹得全班的小朋友哈哈大笑，周围的老师也被逗乐了，不禁捧腹大笑。与这些小天使们一起游戏，仿佛也脱离了尘世的纷纷扰扰，甜蜜的味道蔓延到了心头。
教师的幸福不仅仅来源于陪伴孩子们一起活动，还来源于教授孩子们无穷的知识。课堂上，孩子们总会对新要学习的知识充满了好奇心。他们睁大了眼睛看着黑板，毕恭毕敬地坐在小椅子上，认真地听老师讲课。课堂上一只只小手总是高高举起，生怕老师看不见。当回答问题受到老师表扬时，脸上总是洋溢出自信的微笑。当遇到难题时，他们也会转动着小眼珠，摸摸小脑袋，认真地思考问题。看到这些爱学习的孩子，让人真的感到很欣慰，这样的教师怎么会不幸福呢？
幸福可以是孩子们一声声亲切的问候，幸福可以是家长们一张张满意的笑脸。只要用真心与孩子和家长坦诚相待，教师的幸福简单而易得。