这学期,我们班孩子对“飞行棋”非常热衷,这不,区域活动时间到了,小朋友们开始结伴去“棋艺区”。韩梓坚、孙昊昱、尹梦晨和顾宇辰结伴为一组。说玩就玩,他们扔起棋盒里的骰子。韩梓坚先开始,骰子扔到了“6”边数数边手口一致,一步一格地往前移动。随后孙昊昱扔骰子,扔到了“3”眼睛盯着格子看,嘴里数数,然后把棋子直接放到相应的格子里。第一个轮回4个幼儿都玩的很好。但玩着玩着,小朋友们有一点认不清自己的棋子了,拿着别人的棋子在玩,韩梓坚扔到了“4”,就忘记了规则,在原有的格子上只走了3步;而孙昊昱他还清楚着记着规则,对韩梓坚说:“你走错了,你应该再走一步,就可以飞了。看着他们手忙脚乱的在争吵着,我过去了。帮助他们提高飞行棋的规则,他们在老师的指导下,玩过了一轮。

       下飞行棋是中班幼儿能够进行的活动,他们的水平也能够达到。但是从观察的情况来看,小朋友之间的水平差距还是很大,如果两个人之间的差距过大,就不能很好的玩起来。另外,孩子们对下棋的规则也没有建立,没有规则游戏就不能顺利进行。 因此今天的下棋活动 应该说是没有真正顺利进行好。  

       当孩子出现这种情况的时候,我们需要了解孩子的下棋水平,引导孩子找水平相防的同伴在一起游戏,这样才是顺利进行的前提。另外,在孩子游戏的过程中,老师进行现场指导,也可以让孩子在家里和父母一起玩棋子,然后慢慢学会规则,在幼儿园磨合。