东桥小学教育集团东板桥校区
四年级综合实践第一学期期末游考实施方案
制定者:张改凤
综合实践活动课程的学生考核要求建立多元的考核体系，考核的目的不再仅仅是甄别和选拔学生，而应该是促进学生的发展，促进学生的潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生具有自信心和持续发展的能力。考核是综合实践活动课程实施的重要组成部分，是实现综合实践活动课程目标的有效手段，它贯穿于综合实践活动的全过程。它对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。
综合实践活动课程的考核理念与考核方式:主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在活动中的各种表现进行“自我反思性考核”，强调师生之间、同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。因此，学生考核本身是一个教育的过程，同时也是学生与他人协商共建、互助关怀，充满民主和平等的发展过程。
二、考前准备
1.布置游考准备室1个、游考教室4个，每个项目负责老师要准备好考试用品、各个模块的游考资料等。
2.所有要采购的物品经年级组统计，学校统一购买。
三、“快乐游考”要求
1.快乐游考须有人文关怀：游考教师必须以高度的责任心认真做好考场的监督，检查工作，维护考场纪律、保证考试顺利进行，还要耐心倾听、时时点头致意，给学生以信心。
2家长志愿者12名：分为带队、游考评委；游考参与家长须爱好综合实践活动并全程参与过我们的研学旅行。
2.游考教师在开考前20分钟领取游考题目；
3.游考前10分钟，到考试结束，游考教师不能离开考场，必须都在游考场地，等待学生前来游考；
四、时间安排
待定
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游考项目、场地与人员安排
四年级综合实践游考模块安排
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科目 |
项目 |
游考场地 |
游考考官 |
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综合 实践 |
巧手制作屋 |
四（1） |
朱文勤 家长代表 学生代表 |
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我行我秀 才艺展示屋 |
四 (2） |
张改凤 家长代表 学生代表 |
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探索发现屋 |
四（3） |
凌娟 家长代表 学生代表 |
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研学旅游室 |
四（4） |
李星 家长代表 学生代表 |
六、操作方式
为使考试公平合理，每班专门邀请4名家长担任领队兼评委，监督考试的公平性。每班按每组10人左右分为x班1队、x班2队、x班3队、x班4队，每队由一位家长领队参加游考。每位同学带着自己的评价表跟着领队轮流进入不同的教室闯关赢“星”。每位考官将视学生们的考试情况，给出相应的等级评价，主考官（排第一的考官）负责算出四位考官的平均成绩，汇总后填到学生的评分表上。
具体程序:
（一）“巧手制作屋”
1.领队带领组员进入“巧手制作屋”。（游考室1）
内容：小狗手工制作、废品手工制作、圣诞礼物手工制作、纸盒子手工制作、瓶子手工制作、彩纸手工制作、笔筒手工制作、手工制作钟表、编制中国结等
2.准备抽签纸若干张，每张抽签纸中一个手工题目，让学生现场抽取答题纸，进行现场手工制作。（如果实在有困难的，可以挑选一个最拿手的，时时注意人文关怀。）
3.根据评价标准，老师在评价表上打上相应的星星数。
（二）“我行我秀才艺展示屋”
1.领队带领组员进入“才艺展示屋”。（游考室2）
2.姜堰民间艺术熠熠生辉，你了解哪几项,说说看,如果能表演更好.
3.姜堰的民间艺人有哪些，你对技艺了解多少呢？
4.学生选择自己最拿手的才艺展示。
5.根据学生的回答和表演情况，老师在评价表上打上相应的星星数。
（三）“探索发现屋”
1.领队带领组员进入“探索发现屋”。（游考室3）
2.在“秦砖汉瓦 艺术瑰宝”这个综合实践研究活动中，你研究了那些问题，你有什么发现和收获？
3. 在“文明交通伴我行”研究活动中，你懂得了哪些知识，学会什么品质？
4.根据学生完成情况，老师在评价表上打上相应的星星数。
（四）“研学旅游室”
1.领队带队员进入“研学旅游室”。（游考室4）
2.讲述本学期一次研学过程。（时间、地点、内容、收获）
3.下学期你想到哪儿去研学旅行。
4.根据学生完成情况，老师在评价表上打上相应的星星数。
七、评价标准
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模块 |
五星（优秀） |
四星（良好） |
三星（合格） |
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巧手制作屋 |
能熟练地制作手工小制作，作品制作精良有创意。 |
能制作手工小制作，作品稍有瑕疵。 |
手工制作马虎，欠精细。 |
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我行我秀 才艺展示屋 |
态度自然大方，语言表达流畅，有表演的自信心。 |
交谈，表演较流畅。 |
表演不流畅，态度不自然，缺乏表达自信心。 |
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探索发现屋 |
态度自然大方，表达有自信，能完整讲述自己在活动中的探索和发现，语言流畅，讲述生动。 |
态度自然大方，表达较有自信，能完整讲述自己在活动中的探索和发现，语言较流畅，生动性有所欠缺。 |
态度不够大方，表达缺乏自信，音量过小，讲述不完整，讲述过于结巴。 |
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研学旅游室 |
讲述时态度自然大方，语言表达流畅，有表达的自信心，过程清楚，内容丰富详实。 |
交谈，表达较流畅，过程比较清楚，内容较丰富。 |
交谈，表达不流畅，态度不自然，缺乏表达自信心，过程讲述不清，内容模糊。 |
东桥中心小学东板桥校区四年级综合实践
第一学期期末游考评分表
班级 学生姓名
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模块 |
五星（优秀） |
四星（良好） |
三星（合格） |
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巧手制作屋 |
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我行我秀 才艺展示屋 |
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探索发现屋 |
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研学旅游室 |
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