2014年12月13日至14日，我有幸参加了在杭州举办的“千课万人”第二届海峡两岸小学美术课堂教学研讨观摩会。本次活动的主题是以学为本的课堂教学探究，全程共观摩了3节台湾名师和8节大陆名师的示范课，认真聆听了三位专家的讲座和4位专家的点评，这是我第一次参加这种全国性质的美术研讨会，两天时间排的满满，非常紧张。这样高强度的安排，身体的感觉是很疲累的，但是，名师的风采，专家的魅力，让我舍不得少听一节课，充分的感受，尽我所能地吸收其精华。让我享受了一场小学美术的盛宴。
千课万人的名师们上的课，确确实实的让我成为崇拜的偶像，他们的课堂教学，围绕美术课堂的话题进行交流，把课堂交给了学生，课中师生的互动成了课堂教学的亮点，教师引导学生将所学的知识在生活实践中掌握和运用，渗透了相互帮助的情感体验。首先第一节课是《印象山水》，一进入课堂，教师用一幅拼图的形式拉开课堂的序幕，接着让学生勇于尝试体验画出心中的感受。课堂注重学生的体验感受，一幅幅长卷般优美的山水图片，配以音乐，将学生拉近了山水的意境中，更加强化了山水在学生心中的那种意境美，为我们奉献了一堂精彩的美术课。
《又见山水》听完这一节课，我已经激动不已了，这才是充满智慧与真实的课堂，这才是孩子的美术课堂，正真体现了以学生为中心的课堂，学生在玩中学，学中玩，难画的山水画一下子简单起来，并用“皴法”使画面更加丰富，最后的展示是点睛之笔，浑然体现了舞美的特效，学生们的画布被杆子撑起了一座座山峰，结合烟雾的效果演绎了我们中国的独特山水画面，这样的创意值得我学习。虽然不能搬到平时的课堂教学中，但我们可以看到老师们的智慧，作品的展示是可以多方面的，只要我们老师肯花心思会同样精彩。
来自台湾的两位老师分别用游戏教学、抢答教学的形式展示了两节轻松的课堂，我更喜欢台湾的这种教学模式。台湾老师的课堂让我领略了港台剧中的台湾腔，教师亲和力强，风趣幽默而又温情十足，《彩虹森林》谢老师的课营造出一种轻松、愉快的气氛。课堂上通过运用不同绘画媒材呈现出不同的画面效果。采用小组合作的形式共同完成作品，让每位学生都能与同伴分享成功的快乐。原来小组合作还可以这么轻松，这么快乐。
《清明上河图的奥秘——游戏式鉴赏教学》这节课，听完此课自己长了不少知识。张老师的课幽默，看似枯燥的欣赏课让张老师上得如此精彩，如此生动。游戏式教学，老师成了主持人在主持一场比赛，孩子们在老师的带动下学得轻松，但却收获了不少知识。我觉得台湾的教学模式非常值得我们学习与借鉴。
宗跃风老师《窗外的风景——水墨园林》这节课，也颇有收获，宗老师精炼而又亲切的教学语言，情趣结合的教学方法，让博大精深的国画课堂精彩纷呈。之后的几节课，每位老师都有自己独特的风格，但相同的都是启示我们怎样在自己的教学中用巧思来点睛，运用我们的智慧，让学生学得更高效。另外，我觉得一节精彩的课堂，不仅仅只靠一个人的智慧与力量，而是凝聚了一个团队的力量，体现了团队智慧的结晶。
我想千课万人名师的课堂教学给我带来的并不是简单的模仿，而是更多的理性思考：在我的教学中，如何使美术课堂真实、自然而厚重，是我教学之路的永恒的追求，此时此刻每节课、每位专家的发言，都还在我的脑海中引燃着无数的思维火花，觉得每一朵火花的绽放，都能让我在教学中向前跨越一大步，也有更多的感悟。相信本次学习的收获与启示将会激励我勇往直前。