4月23日是世界读书日，说起来很惭愧，还是第一次知道，深感自己的无知。
习近平总书记说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”人民网发表了一篇《世界读书日 跟习近平总书记学读书之道》的文章，其中总结了“爱读书、读好书、善读书”三点，我深以为然。
自我反思，离上述三点，还差之甚远。
我最爱读书的那段时期，是从初中到大一的那几年。在整个中学时代，我的学习还算优异，因此学得也比较轻松，我是不喜欢再去买大量课外习题书来做的。我买的最多的书刊，就是《今古传奇 武侠版》，自从初中看了同学分享的一期后，每期必买，甚至还去淘了能找到的旧刊，这一习惯一直持续到了大一才结束。我爱看武侠小说的种子，严格说应该是在小学时就埋下。那时每年暑假，我都要去外婆家住上一个月，外婆家还是黑白电视，又没有装有线电视，能看的节目有限，找书看便成了打发时间的最好方式。而我能找到的最多的书就是舅舅以前买的各种各样的武侠小说。我看过的武侠作品，早期的的金庸、古龙、卧龙生等人的书自不必提，后来大陆新武侠的那些人，如凤歌、小椴、时未寒、沧月、沈樱樱、步非烟等，他们的作品，都挺喜欢的。看他们的作品，倒不是羡慕他们笔下那快意恩仇的江湖，而是惊叹于他们的想象力，赞叹他们的文笔功力，佩服他们的文章布局。每当自己有时天马行空想到一些情节，想动笔却写不出来时，愈发的感到自己在文字这一方面的无力。读的虽多，却不能有效地吸收、转化，使之成为自己的能力，真是遗憾！
高中时代，最喜欢看的一档电视节目便要数“百家讲坛”了。因为自己喜欢历史，便选了文科。在“百家讲坛”推出的众多节目中，最喜欢的就是历史类的，出的相关书籍，也买了不少。去新华书店买书，没有折扣，对当时还是学生的我来说，是一笔不小的花销，而每次我都是眼都不眨的买下，回去就津津有味地看起来。我喜欢的书，就是要买下来自己看、自己收藏，再贵也舍得。我父母也老说我，让你买件衣服舍不得，买书倒是大方的很。没办法，书就是我的伙伴，我乐意。
除了新华书店，我在高中时期喜欢去的另外一个地方，就是人民医院桥北小巷子里的一家小店，那家店收卖古玩，也卖杂志书刊，高中三年，我是那里的常客。除了《今古传奇 武侠版》，我很喜欢的文学刊物，就要数《收获》了。当时是巴金主编，除了双月刊，一年还会出几次季刊，刊登了不少好作品，只是纯文学类的作品，很多学生是不爱看的。我觉得最超值的就是它的季刊了，会同时刊登几部长篇小说，像余华的《兄弟》，笛安的《芙蓉如面柳如眉》，那多的《百年诅咒》……题材多样，风格迥异，可以满足不同爱好者的需求。正好，去年买了全本的《兄弟》，看完后，至今还会时不时去翻看，每次都会泪流满面。
让我到现在都印象深刻、每当想起就无比惋惜的作家，当属子尤了。这位16岁的少年，身患绝症，英年早逝。而当我在书店无意中发现他的作品集《谁的青春有我狂》时，我惊叹于这个少年的才华。他的文章虽显稚嫩，却真挚且充满自己的思想，而这种独特的思想不正是我们很多人所欠缺的吗！他短暂的一生，绝不平凡，正如他自己所说——生亦漂亮，死亦漂亮。
回首发现，我读书最多最杂的时期，正是我的中学时代，那时家中没有电脑，我也没有手机，完成学习任务后，正好有大把的时间可以用来阅读。反而是上了大学后，丢掉了这有趣的生活方式，沉迷于网络世界。幸而我们有一门专业课，要求每学期读一本原著，老师会根据每个人读的不同书来出题目，也正因此，读了《了不起的盖茨比》、《欧·亨利短篇小说选》、《推销员之死》、《麦田里的守望者》等书，否则更不可能去阅读了。每当想起我的大学生活，我都会深深的自责，在那时节，我浪费了多少大好的时光，没有去提升自己、充实自己。真是“千金难买早知道”了！
我是十分羡慕现在的学生的：生活在“大阅读”的环境中，有气氛熏陶；家庭条件也好了，父母可以给自己买喜欢的书；学校图书馆藏书丰富，允许学生去借阅。小学时，父亲难得去镇上一次，每次给我带回一本书，我都要反复看上无数遍，给我买的一套岳麓出版社的精装《四大名著》，一直珍藏到现在。初一时，我们学校要争创文明校园还是什么的，学校图书馆藏书不够，老师让我们每人带五本书来充实图书馆，说是结束后就还给我们，还让我们在书上写上自己的名字。我那时家里没什么其他好书，特意到书店买了五本名著交了，结果后来去问老师要书，居然告诉我这么多书怎么给你找，就当捐给学校了！可怜我那五本书，自己都没翻开看过，就这么“消失”在了从未去过的图书馆里了。也许后来的学弟学妹们，有去借阅的，如若果真如此，那我到能稍许安慰一些。
要说我爱读书，一点都不敢当。回首这么多年看过的书，居然没怎么看过那些世界名著。以前上学时，只要知道那些名著的作者与文章概况，能应付考试就行了，也没有老师逼我们一定要看。自己当时又不爱看那些名著，尤其是外国的作品，看到那些外国人名就头大，看个开头就看不下去，将书抛在一边了。我只选自己感兴趣的去读，哪懂得这些名著的魅力。可是这两年，却越发的想去细细品读这些名著，随着人的长大，阅历的增加，心境也发生了变化，明白名著之所以成为名著，当然有道理，有些作品永远不会过时。有了这些年的成长，再去阅读那些名著，远比以前什么都不懂时，能理解得更深刻些。我与许老师交流时，就曾感叹：“我们这是在还以前欠下的债啊！”
我是很反感被别人逼着去看某一本书的。阅读本来是一种享受，而被人逼着去看一本自己不感兴趣的书，就是一种折磨了，不免有违阅读的本意。这么多年，我看过的书，都是自己感兴趣、自己想去阅读的。哪怕是大学时老师让我们看原著，也没有指定我们一定要看哪一部，而是让我们自由选择，尽量选我们自己感兴趣的，不然我们真是坚持不下去的！以前不爱看名著，现在却想读尽名家名作；以前不爱看散文，现在却爱极了林清玄、汪曾祺等人的文章。这都是兴趣使然。对学生，我们提供了推荐阅读书目，这就给了他们自由选择的余地，不至于挫伤他们的阅读积极性。尤其是小学生，更要注意引导，培养他们的阅读兴趣与习惯，兴趣起来了，阅读会慢慢成为一种享受；如果阅读变成一项冷冰冰的硬性任务，看得再多，也未必于己有益，反而不利于今后阅读习惯的养成。
我自己是爱读却不善读。写阅读笔记，是一种读书积累的好办法，这么多年，我自己却没能做到。积累不足，输入不够，输出就谈不上，于是乎每当自己想写些什么，确是无从下笔，望纸兴叹。当然，如果不是自己爱读的书，再要求去做阅读笔记，更是痛苦。应该是高二时期的作文课，我们隔一周会被老师带去五四堂，花两节课时间做读书笔记，本来这是一件极好的事，然而对我来说，却无比痛楚，因为那里摆放的书刊，都让我提不起兴趣。先花大量时间去选书，最后时间来不及，不得不随便选一本看着还算对眼的，草草摘抄几段，应付了事。当阅读变成一件应付的任务，于书于己，都是不幸！幸而现在我有了点改变，阅读时，会划划自己喜欢的段落词句，有时间也会摘抄下来。只恨一天24小时太少，根本不够用。我们有时在读书时发出的感慨，是在一瞬之间的，就在那一瞬，抓紧时间写在书上，作为批注，也不失为一种方法。像去年暑假，我在读佐藤学的《教师的的挑战——宁静的课堂革命》时，有时就会联想到我们平时的教学而产生一些想法，当即写在书的空白处。这不是对书的损伤，反而是对书的尊重。
身边能有几位爱书之人聚在一起，是人生的一大幸事。互相交流读书心得，彼此推荐好书，更是是人生一大乐事。朋友易找，知音难寻。能与热爱阅读之人聚在一起，是一种缘分，更需万分珍惜。
我始终觉得：阅读，应该成为我们生活中的一种习惯，而不是一项任务。好的习惯，是能伴随着我们一生，让我们受益无穷的。而任务，未必所有人都能满意与接受，不当的任务，甚至会激起人的逆反心理，起着反作用。
“读书日”已过，你还会坚持阅读吗？