歌曲《读你》是我特喜欢的一首歌。我的喜欢源于里面的一句歌词：你的一切移动，左右我的视线，你是我的诗篇，读你千遍也不厌倦。这是一句多么富于哲理的话。因为在生活中人们也惯于把孩子比喻成一本书，每个孩子都是一本有趣的书，每本书中都有许多成人不关注、不关心、不在意的精彩故事，这些故事折射出孩子们内心深处的各种美丽色彩。那么作为幼儿教师的我们，应该怎样来读懂孩子这本书呢？
每个孩子来自不同的家庭，他们有着不同的生活经验，性格特点也有许多不同之处，尤其是他们的发展水平、个体差异之间存在着明显的差异。在平时工作中，我们要多以孩子的眼光看孩子，站在孩子的立场上，设身处地地体验孩子们的真实感受。多一份理解，少一份训斥；多一份欣赏，少一份权威。只有这样才能更好地融入到孩子们中去，走入他们的内心深处，分享着他们的喜与乐，做孩子们最好的大朋友，你会收获许多让你回味无穷的故事。
每个孩子来到这世上都是独一无二的。树有树的美、花有花的美、草有草的美，生命本身没有优劣之分，在活动中每个孩子都会渴盼老师鼓励的目光和一句小小的表扬。因此，要想真正读懂孩子这本书，我们也要以发展的眼光去看孩子，工作中不要吝啬你对孩子们的鼓励和对孩子们的赞美。相信随着孩子们年龄的增长，你会发现，在孩子们读懂这个世界的同时，我们也会慢慢读懂孩子这本书。
“人人都说小孩儿小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。”这是我们大班的一首《小孩不小歌》的歌词内容。每当孩子们唱起这首歌时，他们的声音显得格外响亮，甭提有多神气了！那种自豪感和喜悦感时刻感染着我们！
孩子们是天真的，他们的童年生活是丰富多彩的，就让我们走进他们的心灵世界，认真地读懂孩子们童年时期这本书吧！