这几年在各大媒体都会出现一些有关幼儿园的负面新闻，对于我们幼儿教师而言这是悲痛而又无力的。
我们的职业甚至被贴上了某些特定的标签，这些标签直接与暴力相连。过度的应激反应下不管是家人还是身边的亲戚朋友聊的最多的话题就是你们幼儿园打孩子吗？甚至在综艺节目《吐槽大会》中艺人之间相互的调侃吐槽也说出了“朗朗五岁在家弹琴不去幼儿园，是因为幼儿园老师用针扎他。”虽然这只是一句玩笑话，但也能说明很多问题了。
老师在社会上糟糕形象让我一度觉得无力。记忆之中儿时说“长大要当老师”的自豪感，日渐遥远。特别是媒体爆料出某某幼儿园出现虐童事件后，周遭非议的目光总让人觉得“幼儿教师”这个称呼让我无所是从。很多的时候我会反思，我为甚们做老师？为什么当下会有这样的问题？是哪里做的不够好哪里出了问题吗？而后我会做事比以前更加认真，我甚至有时别扭的像一个追求完美的处女座，执着得周遭人都认为我得了“强迫症”。其实那只是每次出现懈怠的不良情绪后的自我调适。我永远忘不了自己为什么要坚持做幼儿教师，以及我的使命。
记得刚毕业的那些日子我为了工作四处奔走，后来偶然的机会我进入了幼儿园。那个时候我更多的是为找到了工作而欣喜没有其它的想法，每天跟着别的老教师后面有样学样的工作，我只是简单的觉得把该做的做好就我就是个称职的老师，直到不久后佳佳的出现改变了这一切。佳佳是当时大班的一个体重超标幼儿（一体重接近成人），她不爱讲话很多时候她更愿意用画笔去表达她的世界。
那时候还没有搬进新的教学大楼，大家还挤在小小的院落中，那天幼儿户外游戏活动的时间，彭老师跟孩子们做着游戏，她一个接一个地抱着孩子们，角落里佳佳一个人依着柱子咬着指头眼睛直直的盯着大家玩，眼神闪烁。彭老师还在跟大家玩，佳佳就一直站在那边看直到时间结束。我观察了几次发现只要玩抱抱互动游戏佳佳都会躲在一旁。有一次我跟孩子们玩抱抱的游戏，佳佳依旧站在旁边的柱子旁边，我走过去张开双臂，佳佳却摇着头一直往后退，嘴里不停的说着“老师你抱不动的，我很重的……”旁边的孩子也在提醒我佳佳的体重。我笑着走过去一下子抱起她，嚯！还真的挺重的不过幸好我这人从小力气就比普通女生要大许多抱起她没问题，原地转了两个圈圈之后，放下了她。佳佳笑了，有羞涩有开心，人一下子似乎就变得开朗了，旁边的孩子邀请她加入游戏，这一次她没有拒绝一起玩了起来。看着这些忽然间我几乎被每天重复工作而麻痹的神经为之一振，我朦胧的感觉到了自己工作的意义，以及责任的重大。我意识到我是被需要的，孩子们需要我。于是之后的日子对我来说不再是每天庸庸碌碌的很日子，我开始觉得我的世界色彩缤纷，每天依旧是同样的生活，但每天都有不同的收获。我开始享受期这种精神上的富足心境的历练，工作也越发带劲。
在那之后那个一直站在柱子后面默默看别人游戏的小女孩不见了，她似乎喜欢上了跟大家一起游戏，当然还有一点她似乎特别喜欢我，这一点一直延续到现在，就算已经在小学上了好几年了，但是每当在路上遇见我远远的她就会挥着手大喊“蒋老师，蒋老师！”那一刻我心里是甜的。
当时体重超标自信不足的佳佳，要的很简单一个简单的拥抱满足了，而我只是那个恰巧满足她心理需求的人。其实很多时候想起这件事我都会感慨，与其说当时是我帮助了她，倒不如说是她造就了如今的我。人与人之间的相处真的是很神奇的，特别是老师与学生，你的一个不经意间的决定或许会改变孩子的一生。既然我已经拥有了如此神奇的魔法，那么我又有什么理由放弃这个可以创造出五彩世界的异能呢！我深刻的认识到这是我的使命。
没有古板地对照教师职业道德的条条框框，我只是努力的做好每一件事情，从身边的小事情入手。咱们中国有句古话叫“相由心生”，而我想说“德从心来”。幼儿园的工作最大的特色就是情感，不管是对孩子还是对家长，幼儿教师始终都是在付出情感，爱已经渗透到孩子们一日生活的每个细节中去了。在幼儿园这个充满爱的地方无论是爱与被爱都是幸福的。用心、细心、耐心、恒心、信心、爱心，只要具备这些我觉得我就离四有老师跨出了一大步。
上学的时候我的老师常说“有付出，就会有回报。”而我觉得这句话说的不够完整，应该是“有付出，不一定有回报，不付出绝对不会有回报。”每一天我都在努力的尝试、实践、总结、创新，我想将我所学到的理论知识融入到园里的一日生活中去。虽然不是每次都能够顺顺利利，但是至少有些方面还是有成效的。我用自己的实际行动得到孩子们的认同、家长的认同、同事的认同。我深感幼儿老师挥洒的是自己的青春，润泽的是祖国的未来。
这些年的工作我始终“不忘初心”，在我迷茫懈怠的时候，是心中这份不变的信仰、这份坚定的信念，鞭策我点醒我，照亮我前进的路。一个人一辈子有几个能活的明明白白，知道自己的去留。我很庆幸“不忘初心，方得始终。”