暑假的时光短暂而易逝，经历了考试的角逐，稍作休整后我们迎来了新的一学年。作为一名新入岗位的教师，我的心情是复杂的，激动兴奋又紧张。激动的是有幸加入了教师行业，可以遇到很多上进优秀的同事们，向他们学习，汲取他们的精神。紧张的是即将面对新的学生和家长们，不知道他们是一群什么样的人，该以怎样的姿态去迎接他们，同时我也在心灵深处拷问自己：我可以成为一名合格的老师吗？进而发展成为一名好老师，做到无愧于心，无愧于他人吗？
还记得复习的时候，有这样一句话打动我：教师最基本的职业道德素养是忠诚于人民的教育事业。作为老师，我们不仅要做到一般行业都能做到的“爱岗敬业”，我们尤其要做到的是更深层次的“忠诚于人民的教育事业”。我也希望我能牢牢记住这句话，尊重并且热爱自己的工作，在自己的工作岗位上发挥自己的光和热。
还记得第一天走进了小学，第一感受是这里很干净整洁，而且到处绿意昂扬，路旁的树枝繁叶茂，以很挺拔的身姿站立着，似乎在用它们最尊敬的方式欢迎着我们这些新来的教师朋友们。接下来周校长在学校报告厅给大家作了“让崇德之光点亮校园”的专题报告，通过这样的专题报告，让我了解了溱潼的校园文化，周校长反复强调了德行，这让我这位新教师感觉眼前一亮，是啊，德行是一个人的生存之本，是一个人与人交往的最好的名片，同时学校拥有了一群有好的品行的教师学生群里，也为学校打造出了很好的招牌。作为教师，好的德行不是仅仅口头的，更是注重实践的，要不断提高自身的涵养，以自身良好的德行感染学生，感染周围人。在这次的报告中，我了解了学校的校训：品高志远，校风：求真向上，师风：乐教爱生，学风：博学多思。这些校训校风师风学风中，透露着一股向上的力量，向我们展示着做人要有一种积极乐观进取的态度，这不正是我们需要学习的吗？
姜堰区小学英语全员培训中，泰兴的老师通过让大家全员参与写教案，并且现场请三位老师上台以说课的方式来点评指导我们怎么写好教案，同时我们大家也近距离地做了交流，毕竟众人的交流会碰撞出智慧的火花。都说“十年树木，百年树人”，老师对一个孩子的影响是长期而深远的，我们是曾今的孩子们，当我们开始逐渐成才，成为了老师时，谁是我们的老师们呢，在交流中我感受到了我们的老师不在别处，正是我们周围的好的同行们，大家在互相切磋中成长。后期的培训中，不同的老师也详细介绍了怎么备课，我也认识到了我们备课需要具备备课的辩证观，实践观，修炼观，一堂课需要做到扎实，充实，丰实且具备真实性。不仅仅是体现教案的预设，更要有课堂的生成等等。课堂是丰富而精彩的，也是要具有一定的空白和延伸性的，给学生思考的空间，真正培养起学生的核心素养。
吉老师做的关于她个人的转岗成长历程的报告，让我很是感动，同时也激励了我成长。我遗憾于自己曾今并不是英语或者英语教育专业的，总有些许的自卑的心境，认为自己在与那些从事英语学习多年的老师相比，差距太大，也因此思考过甚至质疑过自己，是否能够担当好英语老师这个职位的职责。当我有幸听到了特级教师吉老师的教师专业成长之路时，我很高兴，我找到了答案。第一次见到这位老师，是在学校给我们的培训会上，当时听到这位老师用PPT给我们深入形象地研讨英语教研热点时，我就从她的讲话中感受到了这位老师一定是个有故事的人，她的言谈举止让我感受到了她身上散发出的质朴，真实，务实的精神。果不其然，在之后的大型培训会上有幸听到了吉老师的个人成长介绍。她谈到她是泰州学院毕业的，本来还不是学习英语的，在教了几年语文之后响应了新时代的需求做了最新一代需要从零开始摸索的英语老师。然后困难并没有成为她成长的阻碍，她以其坚韧的精神先后考取了大专本科，至今虽然已经是特级教师的她仍在学习。
在教学上她勇于思考，勤于实践，并且勤于动笔将教学生涯的点滴收获记录下来。他们家也是学习氛围浓烈，常常是家里四人在书房学习到深夜，她个人也是经常12点睡觉。连保安都说她家的灯总是小区里熄灯最晚的，可见其学习精神这些勤劳和坚持没有白费，也让她在专业上硕果累累，若干的论文发表，以及通过了思维导图在英语实践中的研究论题等等。真是一份辛苦一份甜，她个人的真实经历正对应了她的报告主题：《勤奋并坚持是成功的翅膀》。她的这股坚持的精神让我也看到了自身成长的希望，我也需要向她学习，多阅读，多思考，多实践，多反思。“但问耕耘，莫问收获”，人生总有无限成长的可能！
丁校长的讲话《人文精神—教师育人的核心素养》，让我对教育有了新的认识，教育不应该仅仅是知识的浇灌，在看了丁校长给我们展示的一个个的教师各种让人匪夷所思的体罚虐待案例的背后，我看到了教育不应该是冰冷的，以至于师生对立的，而应该是有温度的，温暖的，充满人文精神的。我们应该寻找教育的灵魂，面对新时代出现的各种矛盾，不断提升人文素养，常怀仁爱之心，感恩的心态。这样我们的教育才会展现出希望，有美好的未来。
在接下来的培训中，我们听到了优秀班主任的工作分享，让我内心激情澎湃，在之前遇到的一些老师中，我总会时不时听到这样声音：“班主任钱少事多，可不要做。”“不当班主任还能轻松不少，当班主任各种卖力不讨好。”等等关于做班主任的消极的思想就像乌云一般让我们这些刚入岗的新手们对班主任这个头衔“敬而远之”的。然而听到了几位班主任的分享后，我感受到了原来班主任的工作虽然琐碎，却也是可以充满乐趣的，班主任可以大胆地展示自己的设想，努力将班级建设好，教师可以在班级建设的各种活动中互动，拉近彼此的距离，增强班级凝聚力，同时自己也会从中获得满满的成就感。所以班主任并不是一个苦差，而是苦中有甜。
白米中心小学的特级教师兼校长张XX，给我们讲述了如何与家长交流。他解开了与家长交流的秘密——与家长为友，做一名称职的教师要做到让学生喜欢，家长放心，社会认可，学校信赖，师德高尚，业务精湛等等，但是学会与家长沟通也是非常重要的，新时代对老师的要求不仅仅是教育学生，同时教育家长也是必不可少的一门功课。要与家长站到同一战线上，寻求与家长的平等交流，这将更加有利于自己的工作，也能让自己每天以一个饱满的姿态迎接新一天。
很感谢这么多天，这么多老师的对自己宝贵经验的真诚分享，让我受益颇丰。“路漫漫其修道远，吾将上下而求索。”教育教学学问很多，还需要我在工作实践中慢慢品味。