寒冬时节，暖意融融。12月4日，泰州市高中历史特级（骨干）教师“牵手农村教育”送教活动在张甸中学顺利举行。本次活动以优质教育资源共享为核心，通过同课异构、精准评课、专题讲座等多元形式，为广大乡村教师搭建了互学互鉴、赋能成长的教研平台，让前沿教学理念与实践经验在冬日校园落地生根。泰州市高中历史史海燕名师工作室、姜堰区高文慧高中历史名师工作室、泰州市“耕读”好教师建设团队代表及其他中学历史教师代表参加了本次活动。

同课异构环节，泰州市高中历史史海燕名师工作室与姜堰区高文慧高中历史名师工作室六位教师进行了同课异构。周国华与陈云老师围绕《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》，陈艳丽与周静老师针对《中华民族的抗日战争》，张涛与高文慧老师聚焦《辽宋夏金元的经济、社会与文化》，六位教师分别授课，各展教学匠心。老师们立足新课标要求，紧扣历史学科核心素养，通过精巧的教学设计、鲜活的史料运用和灵活的互动引导，将学科深度、思维广度与教学温度充分融合，呈现出风格迥异却同样高质量的课堂，为听课教师提供了丰富的教学参考范式。

评课研讨环节中，江苏省特级教师、正高级教师、江苏省口岸中学副校长史海燕进行精准点评。她高度肯定了六堂展示课紧扣课标、深耕素养的鲜明优势，赞扬授课教师扎实的教学功底与创新的教学思路。同时，她结合教学实际提出针对性优化建议：强化自主学习设计与分层教学实施，满足学生多元发展需求；适当融入人工智能技术，丰富教学场景与互动形式；注重跨单元知识整合，帮助学生构建系统的通史思维。务实中肯的点评为教师们优化教学策略、提升课堂效能指明了方向。

专题讲座环节，史海燕副校长以《做自己专业成长的CEO——教师专业规划及行动策略》为题，围绕教师专业规划的核心内涵，系统解读教师专业发展的阶段理论。她结合自身的成长经验，深入拆解落实专业成长的具体行动策略，从理念更新、技能提升到实践落地，为教师们搭建了清晰的职业成长路径。

此次送教活动为广大乡村教师带来了前沿的教学理念与实用的教学方法，有效促进了教师之间的交流学习与专业提升。对于张甸中学而言，这既是一次宝贵的教研赋能契机，更为学校“四有”好教师团队建设注入了强劲动力。前沿的教学理念助力教师坚定理想信念、提升道德情操，精准的教学指导帮助教师锤炼扎实学识、涵养仁爱之心。

该校将持续搭建教师成长平台，积极吸纳先进教育经验，深化“四有”好教师团队培育，加强与优质教育资源的对接合作，深耕教育教学实践，不断提升办学水平，为推动乡村教育优质均衡发展贡献更大力量。