2月19日，区实验幼儿园利用业务学习时间开展“在教育案例研究中改善教育行为”研讨活动。骆秀芳副园长和一线教师通过对若干的教育案例进行分析、研讨，从中找出“研究常态 激活内需”、“研究经典 寻找参照”、“研究专题 享受过程”等改善教育行为的方法，帮助教师转变教育观念、优化教育行为。教师们纷纷表示：要从我做起，从现在做起，用发现的眼光观察孩子、观察教育，让一则一则教育案例伴随自己成长。