近年来，实幼新招聘了许多年轻教师，为了尽快提高她们的专业水平和执教能力，实幼以“三步教研法” 开展教研活动。一是“一对一帮扶 以榜样引领”，组织骨干教师开展捆绑式教研，年轻教师观摩骨干教师的活动，在拜师中不断进步；二是“情景反复现 磨课促成长”，将年轻教师组织的活动录下来，在集体中播放，请大家找亮点、寻不足，进行反复磨课，一个环节一个环节剖析，让年轻教师认识自我、了解自我，从而得到启发与提升；三是“放开手 独立走”，为年轻教师提供展示自我的平台，“汇报课”、“评优课”“观摩课”等一系列活动给年轻教师以压力，让压力变成动力，放手让年轻教师大胆往前走。
“三步教研法”很好地发挥了集体与个人、合作与分享的优势互补作用，深受年轻教师的青睐。