4月19日，区实验幼儿园课题组开展了“情景阅读”教学研讨活动。
大家以中班绘本《太阳和小鱼》为载体，进行“一课多研”情景教学。在绘本的情景中，幼儿能主动参与阅读，体验绘本中“太阳宝宝”和“小灰鱼”调皮的动作，大胆表达自己的所见所想，促进了幼儿细致的观察能力和大胆的语言表达能力的提高。活动后的研讨中，许春玲副园长表示，每个绘本都涵盖了广阔的多元信息，教师应该以适宜幼儿阅读的绘本为媒介，开展语言、科学、健康等领域的整合教学，向幼儿呈现绘本中一个个新奇的世界，让幼儿体验一次次从未有过的经历，让幼儿在经历绘本世界时有更多的体验。