为了帮助孩子们全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，区实验幼儿园开展了一系列幼小衔接主题活动，通过集体活动、区角活动、社会实践活动等，全面的做好与小学的无缝衔接。
根据小学作息时间的要求，实幼适当调整了大班一日作息流程，明确了上课时间、增加了上课节数并逐步延长课时，引导幼儿自主安排“课间十分钟”，学习自主、有计划地分配、利用好时间；各班开设“我要上学了”主题区角，紧扣主题教育价值，根据班级幼儿实际情况挖掘各领域中相关的可操作内容进行设计，如 “去小学的路”、“整理小书包”、“搭建我的小学”等，通过角色表演、绘画、智力游戏、建构等活动形式，促进幼儿各方面的发展；通过网站、橱窗、微信群向大班家长进行了幼小衔接理念宣传和行为指导；带领全体大班幼儿走进了实验小学，看看宽敞的操场、漂亮的书法展览、丰富整齐有序的图书馆，观摩小学生上课和小学老师亲密交谈，让幼儿真切、全面地了解了小学及小学生学习等情况，使幼儿在思想上、情感上作好了入学准备，激发了他们对小学的向往之情。
幼小衔接系列活动的开展，使孩子们逐步向着“学习有兴趣，能力有长进；活动能合群，个性有发展；身体有保证，生活有条理”的方向迈进，激发了幼儿成为一名小学生的积极情感，增强了家园合力，为幼儿向小学的顺利过渡打下了坚实的基础。