为促进城乡幼儿教育的均衡发展，实现“资源共享，优势互补，共同提高”，6月6日，区第二实验幼儿园“小荷共同体“”十名青年教师前往梅垛幼儿园对口帮扶。

梅垛幼儿园园长钱小莉向老师们详细阐述了该园环境创设的理想意图，希望每个年级的环境创设都有自己独特的风格。十名青年教师分为三组分别深入到小、中、大各年级中去，就环境设计方案与梅幼老师进行了探讨与交流，针对各年级实际情况，老师们进行面对面协助整改。二实幼大班年级部长曹昕提出：“环境布置应遵循幼儿参与的原则，但目前幼儿园环境创设中，多以老师设计制作为主，孩子参与较少，即便是参与了，老师也常以孩子的作品展示为主，孩子的自主性不能很好地体现。”就该问题，老师们出谋划策，展开行动，为幼儿参与其中提供空间。

本次下乡帮扶梅垛幼儿园活动将为期3天，此类活动的开展，将促进城乡幼儿园之间的相互学习，同时也增强了城乡幼儿园之间的交流和互助，达到了共同进步的目的。