为迎接新学期的来临，姜堰区第二实验幼儿园的每位教职员工自8月18日起，对幼儿园进行了卫生大扫除和环境创设布置，以崭新的面貌迎接孩子们的到来。

该园教师结合幼儿的年龄特点，充分利用各种有效资源，对教室内外的墙饰、区域进行了创设和布置，在创设过程中注重材料投放引发孩子的自主探索，充分发挥了环境“隐性课程”的作用，给孩子们创设出一个更加充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境。

随着时间的推移，环境创设将不断记录着幼儿的成长轨迹，成为一种高价值课程内容。