10月29日下午，区第二实验幼儿园组织全体教师深度学习了南京师范大学泰州学院徐莹莹主任的专题讲座《积木建构区幼儿行为分析与支持》。

窦海芳副园长从观察目标的确定及表述、行为分析的维度及参考指标等方面结合幼儿园实际案例，剖析了积木建构区幼儿的行为。为直观全面的观察和探究建构行为，教师们采取“角色互换，现场建构”的方式，以年级组为单位，围绕“我心中的幼儿园”主题进行自主积木搭建。搭建完成后，各组教师代表逐一对作品进行介绍与分析，总结到在建构游戏中所包含的围合、垒高、平铺、连接、架空、转向、穿过等多种建构方法与技能。

最后，黄翠萍园长在现场进行互动式点评。黄园长提出教师应将理论与实践相结合，从自身探寻问题并作出反思与感悟。

通过此次活动，教师们对于幼儿建构区游戏有了深刻的理解。以自身投射出儿童，真正从儿童立场出发，引导、引发幼儿的自由活动与自主创造。