课题研究是深化教育改革、提升保教质量、促进师幼成长的核心动力，为进一步提高教师教育科研能力，促进课题研究成果的交流、推广和应用，10月27日下午，泰州市级课题中期评估、结题论证会议在姜堰区第二实验幼儿园成功举行。姜堰区教师发展中心秦咏中、叶荣根、刘拥军、严明、黄翠萍，姜堰区实验幼儿园园长陈珠、姜堰区三水幼儿园园长华留智、姜堰区凤凰园园长骆秀芳、南苑幼儿园园长曹静九位专家对七项市级课题进行了中期评估和结题鉴定，相关课题组主持人及主要成员参加活动。

中期汇报中，课题主持人从课题研究进展、阶段性成果、现存问题与改进思路等维度，条理清晰地阐述研究推进情况，并详细说明后续研究计划与分工调整，既有过程梳理，又有方向规划，逻辑严谨且重点突出。结题汇报时，课题主持人紧扣研究核心目标，结合研究背景与历程，系统梳理研究内容、方法创新点与完整成果链。通过具体案例、详实数据及实践应用效果，全面展现研究的实际价值与丰硕成果。

专家组充分肯定了七项课题的研究工作，对中期课题的现实意义、研究目标和内容、研究思路、研究方法、预期成果等进行了指导，并提出了具体的有效建议，引领课题组进一步厘清研究内容、方向和重点。在结题论证中，专家组成员认可结题课题所具备的研究价值与所取得的研究成果，认为课题在实践研究中过程扎实严谨，内容丰富详实，积累的阶段性成果丰硕多样，充分彰显了课题组成员的钻研精神与专业能力。

经过全面且深入的评估，专家组最终一致同意：1项市规划课题通过中期评估，6项市级课题通过结题论证。这不仅是对课题研究工作的充分肯定与高度认可，更为后续教育科研的稳步推进注入强劲力量，让研究者对未来的科研探索更添坚定信心。

课题引路，思维激荡；深耕实践，硕果盈枝。课题组将以此为新起点，持续推进教育科研工作，以课题为航标、实践为基石、探索为动力、创新为引擎，不断挖掘教育深层价值，稳步提升育人质量。