2024年春学期，南苑学校坚持以党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设为关键，以推进素质教育为目标，不断深化教育改革，努力办好人民满意的教育。现将本学期的学校工作总结如下：

 一、教学工作成果显著

 1. 教学质量稳步提升

 实施精细化教学管理，本学期，除了定期开展教学研讨活动外，还实行了点课制度，中层干部带头上研讨课，教师之间相互听课、评课，形成了良好的教研氛围，促进了教学质量的显著提升。加大对集体备课、作业批改的检查力度，细化检查项目，并与评优评先、绩效考核挂钩。由于措施扎实有力，本学期期末考试中，各年级各学科的平均分、优秀率、及格率都有了明显提高。在2024年中考中，我校中考成绩亮眼，四星级高中录取率达40%， 再创新高，有一名同学进入姜堰区前十名。

    2. 课程改革不断深化

 本学期我校严格执行课程计划，精心编排课时及全校课表，加强日常巡课力度，做到每日巡课反馈，针对需改进、需提高之处，点对点提醒并持续关注，保证课程落实、教学秩序的正常开展，力争课堂效率不断提高，实现“开齐、开足、开好”各类课程，促进学生全面发展。

 积极推进课程改革，鼓励教师创新教学方法和手段。小组合作学习、探究式学习等新型教学模式在课堂中得到广泛应用，激发了学生的学习兴趣和主动性。我校本学期将小组PK引进课堂，制定考核细则对小组进行捆绑考核，让学生管理学生，让学生教学生，按每组积分，每两周兑换奖励。此举极大地调动了学生的学习积极性，促进了教学效率的进一步提升。

 3.课后服务多样推进

 每周五开展丰富的社团活动，比如：舞蹈、合唱、足球、篮球、创意画、课外阅读、科学实验等等，满足学生个性化成长需要。初中部充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对有需要的学生进行辅导答疑、针对性补差培优。另外精心安排中层干部、学科负责人、三级骨干教师进入南苑社区开展教育服务活动，为家长们解除了节假日孩子学习的后顾之忧。

    二、德育工作扎实有效

 1. 德育活动丰富多彩

 以主题班会、国旗下讲话、社会实践等形式，开展了爱国主义、集体主义、文明礼仪等系列教育活动，培养了学生良好的道德品质和行为习惯。开学典礼暨中考百日冲刺誓师大会、学雷锋月活动、八年级“正青春 梦飞扬”八年级青春青春仪式暨大阅读成果展示、七八年级合唱比赛等多项活动开展得有声有色。带领学生走近溱湖，亲近大自然，了解湿地生态系统，让学生“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成”。小学部“感恩有你，我的“拾”光”十岁成长仪式的举办使学生体验到亲情的无私和伟大，感受集体生活的温暖和快乐。

 2. 心理健康备受重视

 除正常开设心理健康课外，学校成立了“润心行动”工作专班，开学初便对全体学生进行了心理健康筛查，为特殊学生建立了“一生一档”。每个班安排了两名同学任心育员，并为他们量身打造了心理健康团辅活动。扎实推进“全员导师制”工作，深入了解学生在家庭中学习、生活等方面的情况，开展了“走进家庭温暖心灵”润心家访专项行动，将来自学校、教师的关爱送给特殊学生及家庭。心理咨询室正常开放，配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，促进了学生心理健康发展。

 小学部邀请了区教师发展中心心理健康教育教研员朱震荣老师来我校，开展了“发现美好 热爱生命”心理健康教育活动。通过讲座，学会用放大镜去寻找生活中的小美好，提高生活幸福感，善于看到他人身上的美好，珍惜和感恩他人的付出。

    3.家校合作更加紧密

 通过家长会、家长学校、家访、班级微信工作群等形式，加强了与家长的沟通与联系，对家长进行家庭教育指导，形成了家校共育的良好局面。本学期，我校资深心理咨询师潘月芹老师给家长们开展了家庭教育指导讲座《有爱好好说 双向同奔赴》；继续开展“陪你一起长大”家长志愿者活动。前后共有一百多名家长走进课堂、走进校园，助力学生健康成长。

 三、体艺工作亮点纷呈

  1. 体育工作成绩突出

 为全面落实“双减”政策，促进“阳光体育运动”的开展，学校积极为学生参加体育锻炼创造有利条件，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。本学期，初一年级举办了校运会，孩子们在赛场上奋勇拼搏，赛出了水平，赛出了风采，不仅锻炼了体质，而且提升了集体荣誉感。在区运动会上，我校体育健儿也是佳报频传。女子足球取得了区长杯第二名，中国象棋获得了初中组团体第二名，张睿安同学获象棋初中组男子第一名。

  2. 艺术教育蓬勃开展

 本学期，小学部开展了主题为“活力童年，创意无限”校园体育文化艺术节，通过丰富多彩的体育和艺术活动，展现小学生的活力与创意，促进身心健康发展，同时弘扬校园文化，营造积极向上的学习氛围。初中部积极组织学生参加中学生个人艺术单项赛，让学生们尽情展示自己的艺术才华，有多名学生在市区级比赛中获一、二等奖。

 四、教育科研成果丰硕

 1. 课题研究进展顺利

 初中部植物研学特色项目升格为泰州重点培育项目。在三项省级科研项目的支撑下，当前聚焦植物的研学体系日趋成熟，“五位一体”的植物研学体系直指核心素养的发展。基于植物形色、科学、人文、艺术和生活五大领域开展项目化学习，构建了“五位一体”的植物研学课程体系。泰州市重点课题课题组组织多学科的骨干教师，瞄准差异性，聚焦脑科学的理论与实践的深入研究，在浪漫体验、文本解读、KQR笔记法、思维导图教学法的实践中取得初步成效。王梅老师新申报的泰州市规划课题《九年一贯制学校思政课一体化教学实践研究》以及孙中华老师的《初中化学与生物融合教学的实践研究》均顺利通过专家论证。

 小学部叶小慧老师主持的《“三微”行动：课程思政的校本化实践研究》作为泰州教育学会重点立项课题。叶小慧、殷春圣主持的《媒介融合背景下小学微思政协同育人模式研究》泰州市规划课题成功立项，姜堰区规划课题黄素华、黄晓霞主持的《基于建构主义的小学英语大单元项目式学习研究》以及杨燕、殷春圣主持的《境脉学习：小学语文跨学科学习的实施策略研究》顺利开题。

 2. 教科研氛围日益浓厚

 教师积极撰写教育教学论文，多篇论文在各级各类刊物上发表或获奖。《基于脑科学的差异化教学的实践研究》课题组所有研究成员均撰写专题研究论文并发表，共12篇，涉及语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、地理、生物等学科，内容涵盖多种课型所采用的不同策略。

 3. 教师专业成长迅速

 组织教师参加各类培训、研修活动，邀请教育专家到校讲学，教师的教育教学理念不断更新，专业素养得到了有效提升。多位教师在市、区教学竞赛中获奖。孙中华老师在区初中化学教师专业素养理论比赛中获三等奖，严荣老师在区初中劳动技术学科青年教师教学基本功决赛中获一等奖，高凤霞、蒋宇秋两位老师在区美术青年教师美育素养比赛中分获一、二等奖，万文艳老师在区初中道德与法治青年教师基本功大赛中获二等奖，凌玲、严荣两位老师在区初中物理优质课比赛中获一等奖。

 六、后勤保障坚强有力

 1.学校安保措施到位

学校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系。聘请法制副校长和片警，实现学校与公安机关、社区治安联防机制。落实规范学校教师值班职责和工作制度及各项安全保卫措施。坚持值班值勤制度。包括领导值日、教师值日、学生会干部值日。坚持每天都有人轮值，特别加强节日期间的值日。学校严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按规定配足消防器材，并确保设施有效。

 2. 办学条件不断完善

 我校综合楼工程已经落成，目前正处在最后的收尾装修阶段，崭新的功能室、报告厅、教室等即将在秋学期投入使用，这将大大改变我校初中部学生活动场地不足的现状，为我校的教育教学工作的高质量提供了有力保障。学生们的校园生活将更加多姿多彩，学生能更加自信、愉悦地走向未来。

 3. 服务质量持续提高

本学期，我校进一步健全食堂安全管理制度，严格后勤人员管理。对食堂从业人员健康、食材进货、加工操作、留样等加强监管，邀请家长和教师代表参与食堂管理。认真执行卫生保健制度和消毒制度，做好传染病的预防和隔离工作。认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训，始终把食品安全放在第一位。对学校桌椅等公物学期初登记、造册，明确责任人，签订责任书。学期末进行检查，有损坏的，按规定进行修理赔偿。

    回顾本学期的工作，我们有欢笑，也有汗水，有收获，也有反思。未来的道路依旧充满挑战，但我们坚信“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。只要我们全体师生坚守教育初心，秉持教育理想，不断探索创新，勇于拼搏奋进，就一定能让每一片叶子都闪亮，让南苑学校的明天更辉煌！