在教育高质量发展的浪潮中，课题研究成为驱动姜堰区教育创新与教师成长的关键引擎。12 月 27 日下午，备受瞩目的姜堰区级规划课题中期评估活动在张甸中心小学盛大启幕，一场教育科研的智慧盛宴就此拉开帷幕。本次活动特邀实小教育集团副校长钱存平、姜堰区信息技术工作室领衔人陈新和实小教育集团曹梅华主任莅临指导，他们凭借深厚的专业积累，为活动增添了熠熠光辉。

 活动现场，来自各校的 13 位课题主持人齐聚，分两组汇报有序展开。他们条理清晰地从研究进展、遇到的问题以及未来计划等方面深入阐述：在研究进展层面，详述已完成的各项任务，涵盖资料收集整理、阶段性调研实施、理论框架初步构建等；直面问题时，毫不避讳研究过程中的阻碍，诸如研究资源不足、团队协作的磨合难题等；谈及未来计划，目标明确，步骤详实，新的调研方向、实验步骤、成果转化路径等规划一一铺陈。

 专家指导环节更是“点睛之笔”。8 位领导专家认真聆听汇报后，凭借深厚的专业造诣和丰富的实践经验，从研究方向、方法运用、实践落地等多方面给予高屋建瓴的指导。他们精准的点评、建设性的意见，为课题研究拨开迷雾，指引方向。

 活动渐近尾声，张甸中心小学李红才校长满怀感恩，诚挚致谢专家悉心指导，并发表总结讲话。他强调，此次中期评估是承上启下的关键节点，是教育科研的“加油站”。各课题组成员应以评促改、乘势而上，深耕细作每一个研究环节，让课题成果从“盆景”变“风景”，赋能姜堰教育品质升级。

 展望后续征程，参与课题研究的教师们将带着专家的“锦囊妙计”，在反思中蜕变，于实践中精进。持续拓宽研究边界，深挖内涵价值，优化实践路径，以科研为笔，绘就姜堰教育的锦绣未来，为学子成长、教育腾飞注入磅礴力量。这场中期评估活动，见证着教育人的奋进，更孕育着姜堰教育的无限希望。