梅垛中心小学2024年春学期工作总结
2024年春学期，我校在上级教育部门的领导下，继续以提升学生核心素养为目标，以德育工作为重心，以教科研为先导，以课程整合为抓手，致力于学校内涵的提升与发展，致力于“五项”管理以及“双减”政策的推进与落实。一学期来，梅小的老师们围绕“办老百姓家门口的好学校”这一目标开展工作，不断推进学校高质量发展，现总结如下：
一、坚持党建引领，争做时代先锋
在过去的一学期里，我校始终坚持党建引领，将党的建设贯穿于各项工作之中，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动工作取得了显著成效。
1.强化思想引领。
学校党支部组织开展了一系列的理论学习活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神以及《中国共产党纪律处分条例》等，通过专题讲座、集中研讨、个人自学等多种方式，确保党员干部在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习党员干部的思想政治素质得到显著提高，对党的忠诚度和使命感进一步增强。
2.推动党建与业务融合。
建立了党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核的工作机制，将党建工作纳入绩效考核体系，确保党建工作与业务工作深度融合、相互促进。
学校在重点项目和关键任务中成立党员突击队，充分发挥党员在攻坚克难中的先锋模范作用，推动各项工作顺利完成。
3.加强作风建设。
学校深入开展作风整顿活动，坚决整治形式主义、官僚主义，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的政治生态。建立健全监督机制，加强对党员干部的日常监督管理，及时发现和解决问题。干部作风明显改善，工作效率和服务质量显著提高，赢得了群众的广泛赞誉。
二、坚持质量至上，细化教学管理
教导处坚持以教学工作为中心，充分发挥指导监督、整合推进的功能，不管是常规管理方面、教育教研方面、教师专业方面等都取得了不小的进步，并且圆满完成了学期初制定的各项计划。
1.严格要求，加强教学常规管理。全面落实课程计划，要求教师严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上课，不体罚和变相体罚学生，严格控制学生在校时间。
2.求真务实，进行教学常规检查。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，本学期共进行了3次集中性检查和多次分组检查，对确实存在问题的教师及时给予指导和帮改。
3.优化作业，减负增效。学期过程中，多次对教师们的作业设计、作业内容提出具体要求，力争做到分层练习，避免学生重复机械作业，加强练习的针对性、层次性。
4.重视写字教学。本学期从开学初就制定目标，将学生素养提升的第一步放在写好规范字，因此要求语文、英语老师每天利用课后服务时间对学生有针对性进行写字教学，教导处也定期对学生的汉字书写、英语字母书写进行检测。
5.推门听课、蹲班听课活动。学校领导每周都会组织部分教师进行常规的推门听课活动，从最常态的课堂中，帮助教师分析教学过程中存在的问题；同时，每周也会选择一个班级，进行一日蹲班听课活动，不仅关注学生的课堂情况，同时也帮助教师解析班级常规教育中存在的一些不足，更好地提升老师们管理班级的能力。
6.各教研组的教研活动。开学初，各教研组组长就组织教研组成员共同商讨本学期各教研组计划开展的一系列活动，包括：新时代“乐学”好课堂的开展、教研课的制定、每周读书计划、每周沙龙、每月学生竞赛活动等等，依据教研组计划，利用周二、周三、周四下午半天时间，各教研组有效开展好以上活动，不断提升教师的教育教学能力、读书科研能力。
7.开展活动，搭建成长平台。围绕“竞”，教导处联合各学科积极开展了形式多样的学生竞赛活动，学生们从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中锻炼了能力。
在第三届小学生科学实验能力大赛中鲍建宇、王宏鑫、扬子昊获一等奖；李俊杰获二等奖；其中鲍建宇代表姜堰区参加泰州市比赛。在江苏省第35届金钥匙竞赛中，孔泓晟、扬光滕、王宏鑫获省一等奖；华玉萱、王雪玉、鲍健宇获省二等奖；张林被评为优秀青少年科技教育辅导员；张富平被评为青少年科技教育先进个人；我校被评为省青少年科技教育先进学校。在姜堰区2024年春学期学校劳动教育系列评选活动中一等奖作品4个，二等奖作品16个,、三等奖作品5个。
三、坚持立德树人，助力学生成长
培根铸魂，德育先行，我校始终认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，倾力打造德行校园。
1.加强德育队伍建设，提高德育工作实效。进一步加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务素质，我校组织教师参加心理教师培训，德育工作培训，学习先进的别人先进的经验。提高了德育工作实效。
2.拓宽育人渠道，构建全方位的育人网络。我校在原有的法治副校长的基础上，利用社会资源，进一步拓宽育人渠道，构建学校—家庭—社会德育教育网络，形成专兼结合，各具优势，覆盖面广的优势。在安全教育月来临之际，我校法制副校长赵雯专门为同学们准备了一场“让欺凌归零”为主题的丰富多彩的法制教育盛宴，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。
3.校家共同携手，做好学生教育工作。学校成立了家委会，定期召开家长会，我校安排集体家访，与学生家长面对面交流，讲述学校的教育理念，了解学生家庭情况，家长需求，关注弱势群体，为家长排忧解难。家长热心为学校出谋划策。我校通过微信家长群、公众号推送预防电信诈骗、家庭教育促进法、防溺水等宣传知识，家长与学生一起学习了解，家校携手共同做好学校的教育教学工作。
4.重视活动引领，促进德育工作开展。我校紧抓课堂教学主渠道，借助教育活动的实施载体，充分利用“开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、成长仪式主题班队会、”等教育活动途径，对学生进行爱国爱党、文明礼仪等方面的教育。姜堰区心理健康教育“校校行”活动暨姜堰区沈丽中小学心理健康教育名师工作室第十一次集中研修活动在梅垛中心小学顺利开展。学校开展一年级新生队前教育，举行“学习党的二十大，争做新时代好队员”一年级第一批少先队员入队仪式。在“六一”儿童节到来之际，我校开展“感恩成长 筑梦未来”成长仪式暨“六一”儿童节活动，并邀请家长与学生共庆“六一”。今年5月30日，在“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。为培养少先队员从小听党话、感党恩、跟党走的红色思想，我校组织全体师生及家长代表一起学习回信精神。学校还开展了“食品安全”教育，“防火防电”教育，“防溺水”教育，“交通安全”教育，“预防校园欺凌”教育；举行了“我们的节日--元宵节”、“我们的节日--端午节”、“弘扬雷锋精神 争做先锋少年”、“妇女节感恩教育”、“植此青绿 ，做追锋少年”、“传承先烈精神，立志报效祖国”等主题班队活动，进一步将学校德育工作落到实处。
5.五育并举： 体育为本，我校一直重视学生体育锻炼，尤其是足球运动，学生在参加“区长杯”足球比赛中，获得优异成绩，并在“市长杯”足球比赛中获得第四名的好成绩；美育为根，我校举行了“书中寻美 梅香四溢”为主题的“讲诵演”阅读大赛，成立了乐创拼搭社团、剪纸社团、合唱团、科学天地、足球等精品社团，减轻学生校外培训负担，助力“双减”政策落实；劳育为荣，同学们在家帮着父母做家务，在学校的实践基地，动手实践，接受磨炼，让劳动教育内化于心，外化于行。
三、坚持科研兴教，促进教师发展
随着教育改革的不断深入，教科研工作在小学教育中扮演着越来越重要的角色。本学期，我校在坚持“科研兴教”的战略，围绕课改提升教学质量、促进学生全面发展这一目标，积极开展教科研工作，取得了显著的成效。
四、坚持安全管理，打造平安校园
本学期，我校致力于创建平安、和谐、幸福的“梅香校园”，科学规范落实各项安全工作，提高师生安全意识，树立“安全第一、安全无小事”的思想，助力学生健康成长。
1.建立制度，明确责任。 校长与食堂从业人员要签订安全责任书，明确各自的职责。落实安全工作责任追究制度，校长为第一责任人，安全工作领导小组成员为第二责任人，班主任为班级管理责任人，当节课任课教师为直接责任人。进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，
2.突出重点，强化管理。学校安全工作以校舍硬件设施、食品卫生、消防、流行性疾病防控、防溺水、道路交通、自然灾害、学生伤害等为重点。 加强交通安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3.加强检查、整治隐患。加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。对检查中发现的问题 或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
4.加强教育，提高认识。全面落实安全教育平台的使用，切实发挥平台作用。精心组织“安全教育日”、“交通安全日”、“中小学交通安全宣传周”等活动，全面提高学生的自我保护能力。加强学生心理健康教育工作计划，消除学生心理疾病，建好用好“心理咨询室”，并落实专人负责，扎实开展“润心行动”，保障学生身心健康成长。不折不扣落实每次安全疏散演练。每次安全演练，从动员部署、组织演练、进行总结等方面规范演练流程，确保师生演练有感触，演练有收获，演练形成素养。每次演练结束后，均及时将资料上传到安全教育平台。
五、坚持后勤服务，创造和谐氛围
总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1.提高认识，重抓和谐，服务学校中心工作。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。
2.坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。
3.做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。总务处不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格,同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，规范采购流程。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用进行申请、登记。
本学期对幼儿园的生活用楼屋面翻新以及小学传达室进行了前期规划论证，设计造价，预计暑假进行施工。
2024年春学期，老师们在紧张、忙碌中度，在付出汗水的同时也不断地收获着成功的喜悦。2024年秋学期，即使学校规模又进一步缩小，但我们将依然秉承好的传统，不断学习，不断努力，不断创新，争创佳绩。
