新学期  新目标  新征程

——蔡官学校2025年春学期学校工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的二十大精神，以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕教育立区战略目标，紧扣区教育工委、区教育局的各项工作部署，坚持稳中求进工作总基调，狠抓立德树人，以“冠军文化”引领师生成长。坚持以教学为中心，以习惯养成为基础，全面提高素质教育，促进教育环境、师德师能、教学质量、特色品牌和各项管理改革迈上新台阶。规范管理，明确目标，努力提高办学水平，提升学校办学品味，书写蔡官学校砥砺奋进的新篇章。

二、主要工作目标：

1.加大学校体育特色建设，丰富“冠军文化”内涵，用文化引领思想，用思想指导行动。本学期将打造轮滑运动项目、攀爬运动项目，不断拓展体育特色的广度和深度。用“冠军文化”凝聚人心、激励士气、强化管理，进一步推进学校高质量发展。

2.继续推进教学改革，大力提高教学质量。抓住“以生为本”这个核心，尊重学生差异，满足学生个性化、多样化的需求。小学部要开展系列活动，让学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、阅读习惯，做到不让一个学生掉队。初中部要在新课标的实施和中考改革的新形势下再创佳绩，争取七八年级各门学科在区统测中全区前16，九年级努力完成7个姜中指标生任务，二中、罗塘高中指标力争完成15个，力争做到区前200名入围1人，区前500名入围2人，普高达线率50%。

3.重视学生心理健康教育，开展校园润心行动，实行全员导师制，关注学生心理健康。班班建立以班主任、课任老师、心育委员为核心的心育小组，每组5人，及时了解学生心理动态。对部分有心理问题学生以及单亲、离异家庭学生、留守学生等群体建立了心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

4.聚焦立德树人，继续实施“栽花除草”行动。用社会主义核心价值观和 “八礼四仪”占领学生的思想阵地，以《蔡官学校学生行为习惯养成50条》为抓手，进行月度自评、互评，同时将“八礼四仪”教育与入队、入团仪式教育有机结合。

5.全力打造书香校园，通过读书报告会、读书沙龙、演讲比赛、好书推荐等活动，引领师生养成多读书、读好书、好读书的习惯。

6.积极开展党员先锋行动。常态化实施“百校千师访万家，先锋引领高质量”主题活动，努力帮助解决家庭经济困难学生、残疾学生、留守学生、随迁子女等特殊群体的学习和生活困难。

7.继续开展青蓝结对行动。鼓励老教师带领年轻教师进行教学研究，从身边的教学问题入手，不断提升教育研究的兴趣和能力，促进年轻教师在教学艺术和班级管理等方面的快速成长，为提升我校的教育教学质量奠定坚实的基础。今年确保中小学各两名教师在姜堰区级赛课中获奖，力争有教师在泰州市级赛课中获奖。

8.在“互联网+”时代的背景下，继续加强对教师网络学习的技能培训。学校要将生态文明教育渗透到日常的教育教学管理中，积极利用周边环境优势，从实际入手，抓环境、 转理念、导行为，使全校师生更加关注自然、关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的绿色校园文化。

三、具体工作

（一）立德树人，全面提升师生素养

1.提升教师品德修养

（1）适时开展警示教育活动，强化教师的纪律、规矩和敬畏法纪的意识，学习先进教师事迹、争当师德楷模活动，树立新典型，弘扬正能量。健全学校纪检监察组织网络，采取多种形式宣传并杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生，提高教师遵守职业道德规范的自觉性。

（2）建立月度学生座谈了解制度和学期家长问卷调查制度，强化对师德师风的监督。积极开展行风评议工作，通过家校共同发展委员会听取家长各方面的建议，不断改进工作作风。

2.提高学生综合素养

（1）重视学生的养成教育，培养学生具有良好的习惯。经常性组织学生学习《中小学生日常行为规范》《蔡官学校违纪学生处分条例》，加强对学生进行习惯养成教育；通过“垃圾不落地、文明伴我行”“校园拒绝零食” 等主题教育活动，从小事入手培养学生良好的卫生习惯，彻底摒弃乱扔垃圾的不良习惯。规范“红领巾监督责任岗”和学生会的检查与监督工作，培养学生的自主管理意识和责任意识。

（2）德育工作一月一主题。守好立德树人主阵地，开足上好中小学思政课，制定蔡官学校德育月度主题活动单，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育。深入开展“我们的节日”主题教育活动，涵养学生的家国情怀。以“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”知识比赛、设计宣传手抄报、社会主义核心价值观教育专题班会课评比等形式，让学生充分理解“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”，并落实到行动中去。  

（3）加强和改进青少年生命健康工作，提高心理健康课程实施质量，完善中小学生心理健康状况常态化监测、干预、处置、化解机制。抓好辍学厌学学生劝返复学工作，坚决防止学生欺凌事件发生，防止黑恶势力利用学生违法犯罪。

（4）打造书香校园，开展校级阅读小明星和“十佳书香家庭”评选活动，进行“读好书，谈感悟”交流活动。

（5）开展音乐、跳绳、踢毽、剪纸、书法、轮滑等各类社团活动。

（6）组织开展阳光体育活动，保证学生每天超过一小时的体育锻炼，广泛传播健康理念。

（二）推进教育改革，全面提高教学质量

1.教学常规管理：严格按照“五严”规定，在“双减”背景下，引领教师积极参加教学研究，向课堂要质量。加强作业管理，落实分层作业要求，做到作业难易适度，减少机械重复的作业，建立学生错题档案，减轻学生负担。定期分析各年级弹性作业的质量、总量及批改情况，接受学生家长与社会各界的监督。定期举行学生优秀作业展览。落实帮教个别辅导计划，促进优等生持续发展和学困生快速进步；继续实施教学工作检查制度，采取点面结合的办法，将年级检查、学科检查和全面检查有机结合，追求管理的有效性。

2.积极开展“课均论英雄”“乐学好课堂”等评比活动。

3.加强作业管理，推进精准作业；保障学生睡眠时间，确保健康成长。

4.校长推门听课、教科室点课和常规教研课安排相结合，实时监管课堂，全面了解各学科任课教师课堂情况，及时反馈信息，确保无课堂管理漏洞。

5.制定各学段劳动任务清单，尝试建立“基地+学校+社会”劳动教育场所开放共享机制，努力用好我校劳动教育教学资源。

（三）加强校本培训，促进教师专业成长

认真落实校本培训计划和教师成长专业发展规划，重视过程性检查和监督。在提高教师教学能力方面狠下功夫，重点是以青年教师培养为突破口，抓好师资队伍专业素质建设。

1.教科室制订教师阅读计划，营造阅读氛围，强化阅读意识，开展教师读书沙龙活动，定期组织教师外出学习参观，引领教师吸纳教育新理念、新方法。

2.实施名师引领工程，积极引领教师参与“骨干教师”评选，依照教师制定的专业成长规划，让有志于教学研究且有一定潜力的教师脱颖而出；积极组织区教学研讨活动，全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展；组织开展教师基本功竞赛、冠军教研组、冠军年级组、冠军教师等评选活动，为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子，促进教师专业成长。重点治理不愿加班、不愿参加课后服务、不想晋升职称、不参加教科研活动、不愿意上公开课的“五不”现象。

（四）丰富冠军内涵，构建系列化“冠军文化”

注重文化传承，构建系列化“冠军文化”。对于教师，我们实施教研组团队、备课组团队、班级教师团队质量捆绑考核，每学期进行各类团队冠军及个人冠军评比。

（五）重视安全工作，确保校园平安

1.强化学校安全工作五级管理机制：校长室—安全办—分管年级主任—班主任—任课教师，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任。

2.安全办积极开展对师生的安全教育，组织各类安全演练活动，提高学生的安全技能和防范意识。

3.加强安全隐患的排查，切实做到每周一小查，每月一次全面排查，发现问题及时整改、汇报。每月召开一次安全稳定风险研判会。

4.严格食品流程管理，确保食品安全卫生。学校食材验收人员要严把质量关，强化验收责任。

（六）加强后勤服务，规范后勤管理

1.后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要，为全校师生做好服务工作。

2.严格落实校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。

3.严格执行财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。

（七）加强监督力度，增强职工凝聚力

1.加大学校工程、采购、招生、财务、职评、考核等重大事项和热点问题的监管力度，推动学校依法行政、依法执教、依法办学，不断提升学校民主管理、依法治校水平。

2.发挥民主监督职能。建立监督信箱，公开校长电话和邮箱，发挥工会民主监督职能。在学校层面建立校级干部和家校共同发展委员会成员的群，每班建立班主任、科任教师、学生及家长的家校群，确保家校联系畅通。建立健全职代会制度，定期召开职代会。组织召开家校共同发展委员会和家长会，认真听取社会对学校工作的意见和建议。

新学期、新目标、新征程，在区教育局的正确领导下，我校全体同仁将任务上肩，压实责任、全力担当，努力为姜堰教育奉献我们的一份力量！

                                                                       姜堰区蔡官学校

                                                                      2025.2.10