过去的2024年，是学校在教育发展道路上稳步推进的一年。我校全体师生团结一心，奋力拼搏，在提升教学质量、加强特色建设、优化教学管理以及构建和谐人际关系等方面取得了令人瞩目的成绩。现将2024年度工作总结如下：
2024年度，我校把提高教学质量作为首要任务，积极建设以学为中心的课堂，注重抓薄弱学科、薄弱年级，通过优化配置骨干力量，优化课堂教学、加强课后辅导等措施，让薄弱年级的教学质量得到了显著提升。学生的综合素质、学科能力和创新能力均有明显提高，具体体现在各类考试的优异成绩上：三年级语文全区排名第7，三年级数学全区排名第5，四年级英语全区排名第14，综合排名第10，农村学校排名第1。
组织教师参加教学研讨会、公开课展示等活动，促进了教师教学方法的更新与交流。教师基本功、素质在历次比赛中获得提升，崔阿红老师获乐学好课堂一等奖，劳动案例获区级二等奖，教师信息化课堂比赛获二等奖；袁逸老师道法比赛获得区级二等奖；韦艾青老师获综合实践比赛区级二等奖；王佩老师在班主任能力素养大赛中获得特等奖。综合实践师生成果评比，袁逸老师获一等奖，
组织学生积极参加各类比赛频频获奖，2024年中华经典诵写讲系列活动，我校选送的《长征组诗》成功入选，获得省三等奖；英语课本剧大赛获得二等奖；乐学好课堂教学案例吴春霞、蔡静、李梦娟三位老师均获得一等奖。实验知识竞赛，秦子钰同学获金奖，蔡雨涵、王钰涵同学获银奖。
本年度，我校进一步丰富特色课程体系，形成科学教育、科技特色、水乡陶韵等特色课程，丰富了学生的学习体验，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。目前特色教育成果显著：春学期我校积极组织学生参加第三十届江苏省青少年科技模型大赛泰州市选拔赛，参赛人数和获奖数量上均突破了前两届，较好地展示了马小娃热爱科技、勇攀高峰的精神面貌，分别获得一等奖14名，二等奖15名，三等奖11名的好成绩，今年暑假我们一等奖的同学奔赴张家港参加省赛，共获得3个一等奖，5个二等奖和5个三等奖，杭瑞兵、王晓祥、李荣华老师分别获得优秀辅导员奖，李荣华老师获得优秀裁判员奖。12月27日，在全区小学校长例会上，我校应邀作为农村学校代表，作了“让乡村孩子吮吸科学教育的美好甘露”的发言。水乡陶韵（软陶社团）继续发力，在全国中小学生艺术展演中，我校获得参赛名额，工作坊的专题片获得泰州市一等奖的好成绩，我们为学生搭建了展示自我、发展特长的平台，不仅提升了个人技能，也增强了团队协作能力和自信心。为迎接第40个教师节，我校积极准备，从编舞、训练、服装、道具，一丝不苟，认真准备，所选送的节目，受到了参与领导、教师的一致好评。
在教学管理方面，我校实行精细化管理，建立健全了各项规章制度，确保了教学工作的有序进行。通过实施教学常规检查、教学质量监测、教师评价等机制，促进了教学质量的稳步提升。同时，学校还加强了对教学资源的统筹管理，优化了教学设施的配置，为师生提供了良好的教学环境。
在师资队伍建设方面，我校注重教师的专业成长和职业发展。通过组织教师参加培训、开展教学研讨、进行教学反思等活动，提高了教师的专业素养和教学能力，为教学质量的提升提供了有力保障。
学校注重人文关怀，为教师提供舒适的工作环境和广阔的发展空间。学校领导关心教师的身心健康和生活状况，积极为教师排忧解难。同时，学校还通过举办文体活动、庆祝节日等方式，营造温馨、和谐的校园文化氛围。
老师们拥有共同的教育理念和目标：致力于学生的全面发展。大家心往一处想，劲往一处使，形成强大的合力，共同推动学校向前发展。教师之间互相尊重彼此的专业知识和教学能力，信任对方的判断与决策。这种基于尊重与信任的关系，使得教师们能够坦诚交流，分享教学经验和心得，共同进步。
关爱学生，传递温暖。教师们不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的身心健康和成长需求。大家用心倾听学生的心声，用爱去感化每一个学生。当学生遇到困难时，教师们总是第一时间伸出援手，给予他们关心和支持。
家校共育传递温暖：通过家长会、家访等多种方式，加强了学校与家庭之间的沟通与合作，形成了良好的教育合力。
2024年度是成长和收获的一年，在今后的工作中，我们将继续发扬团结拼搏的精神，不断提升教学质量和办学水平，为培养更多优秀人才贡献我们的智慧和力量。
