全国教育大会强调，学校以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为办学目标，办好人民满意的教育。对我们而言，所有的坚守，所有的改革，一切皆是为了学生的成长；所有爱的付出，所有心的耕耘，一切皆是为了扎根乡村的坚守。盘点2021，我们永擎初心，戴月披星，无怨无悔；我们雕琢细节，敬小慎微，同心同德；我们立足双减，求质进位，自立自信。我们致力于以审时度势的眼光，以抢抓机遇的目光，勇于担当，敢为人先，坚持走内涵发展之路，坚持农村办学底色，努力让“每一个孩子都有希望”成为我们践行的使命和担当，学校中考会考再续佳绩，先后创成泰州市文明校园，泰州市近视防控先进校，泰州市法治校园，泰州市心理特色校，模范职工之家。
现就一年来的工作总结如下：一、紧扣校情，聚力“常规”，追逐教育“满园芳菲”
1．重师德，筑牢思想建设“前沿阵地”
师德师风是评价教师队伍建设的第一标准。
2021年，我校常态化开展专项治理。划清师德红线，明确职责使命，坚持师德考核与业务考核并重，实行“师德一票否决制”，严把风险关、教育关、监督关、考核关，防微杜渐，谨小慎微，全力保护学生健康成长。
2021年，我校进一步厚植师德涵养。完善教师荣誉表彰制度体系，大力开展好师德传统教育、师德榜样教育，坚持以身边的榜样感染人、鼓舞人、引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育人。利用校园微信公众号、班级qq群、微信群、橱窗等相关媒体，展现沐中教师敬业奉献、淡泊名利、植根乡村的良好精神风貌。同时坚持“尊师重教”和“师德承诺”相融合，强师道尊严，提品质修养，努力打造德才兼备的高素质教师队伍，筑牢思想建设“前沿阵地”，忠诚服务于张沐乡村教育。
2．立党心，构建意识形态“铜墙铁壁”党的领导是办好教育履职尽责的根本保证。
2021年，我校强化党的理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。深入实施迎接建党100周年“百年行动”，扎实开展“四史”学习教育，推动干部师生深刻把握党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，筑牢听党话、跟党走的思想根基。通过一系列党史学习教育，号召全体党员教师力戒形式主义，防止浅尝辄止，把党的历史作为最好的教科书和营养剂，当好党史学习教育的带头人、急先锋。
2021年，我校丰富党的基层活动。为了让学生了解党的百年历史征程，6月4日邀请黄婕老师为学生们举办了党史学习讲座；6月7日，组织沐中青少年召开 “童心向党，追梦未来”党史学习主题团会；6月19日组织全体党员及干部赴常熟沙家浜，苏州叶圣陶纪念馆开展研学旅行，访红色教育基地，初心如磐犇未来；9月17日，召开“访民问需，情系我心”任务推进会，号召全体党员和结对帮扶教师走好“春学期足迹”，按分工，看挂钩，将帮扶工作进行到底，力争使沐中每一位建档立卡、单亲儿童、留守儿童、孤儿、学困生都能得到有效的帮扶，在帮扶中要努力做到扶智扶志并举，精神物质同行；10月25日，围绕“重温入党誓词，坚定信仰信念”主题，开展固定学习日活动，学习“吾论‘如何’成长讲坛”：做一株扎根基层的庄稼。
3．塑美德，助推核心素养“生根长叶”立德树人是新时代下教育发展的根本任务。
2021年，我校德育常规工作不懈。一年来，我校坚持常规教育抓铁有痕：全面日常考核评比顶真碰硬，日日上墙；国旗下讲话师生同行，贴合时代旋律，彰显校园本色；文明礼仪常教常管，核心价值观入脑入心；主题班会，主题宣讲，主题黑板报，主题手抄报，常办常新；班级育人文化体现真善美，校园墙传统文化图文并茂，公众号，微信群，展示屏始终保持正能量指引，校园文明星评比坚持强化榜样示范。
2021年，我校特色活动创新发展。一年来，我校进一步深化爱国主义教育，弘扬伟大抗疫精神，引导学生深刻理解“国”的意义，学会“爱”的方式，进一步坚定把小我融入大我的人生选择。开学伊始，百尺竿头求奋进，提出八个“一”学习要求，三个“做”成人目标，以活动为抓手，全面推进；初春时节，组织“相约春天，犇向未来” 竞争主题班会；3月25日下午在区关工委的组织帮助下，邀请了青少年教育讲师团宋玉生老师来校为学生开展了题为《我们都是中华追梦人》的主题讲座；4月2日，举行“清明·网上祭扫”启动仪式，铭刻“家国一体”、“家国天下”的民族记忆，传承红色基因，丰润家国情怀；4月29日举办“走出误区，走向美好”心理讲座，引导和激励同学们满怀信心轻装挑战，迎难而上拼搏人生；7月18日，走进野沐开展暑期大阅读志愿服务活动，让阅读伴成长，让书香飘农家；9月29日，组织学生观看《打过长江去》主题爱国主义主题电影，增强居安思危意识，培植保家卫国情怀；10月1日，精心策划“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”主题教育活动；11月10日，小纯文化书画家走进张沐初中，为孩子们插上了艺术梦想的翅膀，点燃孩子们对艺术的热爱之火；12月，连续三期筹办沐中“十佳”文明之星评选活动，树典型，明标杆。
4．推科研，促进师能提升“月滋日益”教育科研是教师队伍高品建设的源头活水。
一年来，我校在教科研发展中稳步前进， 8人次教师公开课获奖，4人次教师论文在省市级获奖， 7人次教师获区市级荣誉称号，7人次学生获奖。
2021年，我校做实教师学习培训。全体教师积极参加省级以上培训，并全员合格；专任教师全部按照规定完成2021年继续教育任务，培训学时达规定要求。校本培训按时、有序进行，保质、保量完成所有预定任务，《泰州师说》合格率达100%。教科室牵头，定期推送教科研最新信息，统计教师科研动态，以考核为抓手，助推教师教学研究；校长室牵头，请专家上门指导，建立阅读之家，沟通发表渠道，积极鼓励教师订阅报刊杂志，发文投稿。
2021年，我校全力推进教研活动。继续抱团联盟校和集团校，主动嵌入，积极回应。立足教学抓根本，着力双减促提升，组织姜堰区初中城乡一体化第二教研站月度例会暨“双减”工作推进会；为进一步提升课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进教师专业化发展，主办姜堰四中教育集团组织集团初三历史教研活动；为策应“教育立区”，提出基于姜堰教育新形势下的思考和具体行动，坚持走“务实科研”之路，精准发力。
5．强管理，健全规范校园“生态体系”规范管理是学校科学有序发展的有效保障。
2021年，我校制度管理完善到边。学校完善了系统明确而又精细可行的考勤、考量、考绩管理制度并落实到位，每天安排一名校级干部和一名中层干部考核记载，并和年终考评、年终绩效考核、职称评定直接挂钩，将工作纪律挺在前面，严明常态管理。健全学校安全管理，编印《张沐初中安全管理制度》，涵盖7大类，92小类。日常班级管理，学校要求班主任要跟班到位，早岗求早，中岗求等，晚岗求坐，不仅在岗，更要在状态；创新管理模式，每周定期推出5分钟常规管理小视频，展示阳光风采，委婉提出建议。
2021年，我校责任管理落实到点。学校设立分管校长负责制，校长负主责，各年级设立分管校长，各学科由分管主任或分管组长再牵头，实行数据动态管理，目标管理。进一步完善制定了《张沐初中2020-2021学年度岗位设置和职责》，结合校情，从教育教学，教室、办公室、功能室，课内课外，德育智育体育，财务总务后勤，各科室各学科组，纪检宣传安全等方面，全面分解责任清单，涵盖所有人所有事务，明确工作职责和要求，让“人人有责，事事有应”成为学校管理常态。教学工作重责任分析，凡测必分析，重要分析必开三会（教师会，家长会，学生会），强化过程管理，重视数据剖析。中考前夕，我校精心准备，隆重召开了《张沐初中期末表彰和初三百日冲刺大会》，在教师中，召开《立足常规，培植增长点》阶段分析会，召开《张沐初中七八年级期末专题动员会》，印发《张沐初中奋战2021年中考落地措施》、《张沐初中奋战2021年期末联考落地措施》；在学生中，召开中考38日学生冲刺会，尖子生指导会，边缘生鼓劲会，找准抓手，严明举措；在家长中，召开中考倒计时30日冲刺家长会，定期通过微信群或印发资料发放学法指导建议，增强家校合力。强化考前心理辅导，对考前注意事项都作了精心的安排和辅导，对学生进行了较为详细的摸底研究，强化了个别辅导的精准扶贫，确保找准方向，下准方子。
2021年，我校督导工作执行到位。我校继续推行校内督导机制，教导处牵头，校长室参与，定期督查，重点瞄准备课，作业，听课，辅导四大类，不徇私，重实效，集中点评，广泛参与。积极迎接孙宏翠副区长，“立区办”常务副主任武晓明、副主任陈余根、区教师发展中心副主任孟维祥，区教育局副局长刘晓明等领导来校视察工作，主动接受区教育局卫红迎书记定期督导检查近十次之多，均收到较好评价。
6．保安全，聚焦重点环节“不遗巨细”保障安全是学校教育一切人员的神圣职责。
2021年，常规安全管理追求面面俱到。一年来，我校始终将安全作为学校发展的头等大事。学校与各部门、各班级、各科任老师层层签订安全管理目标责任书。严格执行校级领导干部“站高峰”、外来人员出入盘查登记等一系列校园安全管理制度，家长签字放学登记制度，确保校园安全。严格杜绝校园欺凌和暴力，多渠道加强青少年法制教育；通过安全教育平台，通过实战演练，加强对防火、防地震、防食物中毒、防火灾、防溺水、防交通安全事件等安全防范重点，上好“安全第一课”，切实增强师生安全防范意识，提高师生自救互救和应急避险能力。
积极开展心理健康教育，有针对性地做好学生心理减压、疏导工作，确保学生平安快乐成长；积极开展预防近视工作，从宣传到设施改进，座位调整，米字操推广，近视测试等方面全面落实；学校收费规范，程序合法，实现了教育收费零举报、零信访的工作目标。
2021年，重点风险领域做到如履薄冰。隐患排查求彻底，落实专人整改，本学年危化品整缮完毕，校园破损围墙修缮完毕，食堂灶台隐患排除，下水管道漏点整除。食堂管理求严格，严把食品采购、防疫、贮存、加工、就餐、留样等管理关口，严防食源性疾患和食物中毒事件的发生。财务管理求规范，定期开展理财小组督查工作，及时与上级财务管理部门做好对接工作，落实财产专人维护、维修、登记等工作，规范有序推进“三资平台”建设；疫情防控求细致，坚持每日晨检、午检，坚持门口测温，扫码，查核酸，戴口罩，登记工作，严把入口关；特异学生求跟踪，定期交流谈话，细心关照全方位，体能核查常态化。
二、立足双减，聚焦“核心”，落实教学“三线合一”1. 突出课堂为王，持之以恒抓效率、勤听课
“双减”工作的实施对课堂教学提出了更高的要求，即在有限的时间内既要让学生学会，学好，又要让学生会学，达到知识的内化和能力的提高。我校立足课堂，积极谋划：一是缩减课堂时间，变45分钟为40分钟，内逼教师提高课堂效率；二是强化备课质量，积极融合实验初中联盟和姜堰四中教育集团，校长室牵头联系挂钩人，参与集体备课，集体命题，加强校际间教学研讨交流。三是设计学案，对标课程标准，熟悉教材内容，教师针对不同类型的课型，结合具体的教学内容，以帮助学生学习为出发点，将各类知识点的典型题型分门别类，同时学案要做到两化，即知识问题化，问题层次化，真正让导学案变为学生预习的路线图，学生自学的必备手册。推行班主任坐班制和校长推门听课制度，及时了解课堂教学发展动态。
2. 聚焦作业转型，一着不让抓质量、提效用一是作业设计重质量。我校地处农村，生源羸弱，为让 “双减”政策落地落实，我校多次召开宣传会，指导会，明确“双减”具体要求，明确作业设计安排的科学部署。一是时间保障：推迟早读时间，延后早上第一节课时间，教师上班考勤顶真碰硬，保障作业设计，批改，订正等时间充足有余。二是质量保障：从实际计，我校积极传递教育局教研员关于作业设计的最新指导，积极融合实验初中联盟和姜堰四中教育集团，校长室牵头联系挂钩人，参与集体作业设计，集体试卷命题，积极参加姜堰区第二教研站教学研讨交流活动，汲取先进做法和创新举措，同时在资金有限的条件开通“学科网”，内逼教师自设校本作业，压缩作业总量，明确完成时间，标明层次类别，实行分层作业，根据学科特点，形势变化，与时俱进融入改革元素，既注重双基落实，又注重创新实践题型，切实保障作业设计质量。
二是作业督导重考核。我校校内督导为两个月一次，督导内容涵盖备课，作业设计，作业批改，个别辅导，班主任工作，过程认真，对事不对人，尤其对作业时长，作业质量，课堂反馈检查更严，通过问卷调查，个别访谈的形式不定期开展，并将考核结果纳入绩效考核范围。为保障作业质量观入脑入心，成为学校常态化工作。我校定期召开学情分析会，政治学习会，个别教师座谈会，家委会，发现问题，及时改正。
三是作业效用重反思。我校指导教师常态化开展教学反思，作业设计、作业批改、作业辅导等完成后是否进行了有效的、有指导意义的小记，是否根据自己的反思调整了自己的思路，这直接关乎着教学质量，减负不代表减质，而是更科学更高效地推进教学改革，作业质量的提升，是在不断反思中才能得到得到真正的提升。我们不断尝试优化、细化学生的课堂检测和课后作业检查、指导方法，希望种种细化和优化能够让学生学习目标更明确，学习方法更科学。
3. 坚持辅导抓实，千方百计促底盘、拔苗头作业反馈是辅导的前提。
我校提出三到位：作业批改及时到位，作业评讲及时到位，二次批改用心到位。我们要求教师在批改时要做到三点：一是有分数或激励性评价，二是强化批改情况记载，为有效评讲做准备，三是推行面批制。作业评讲强化效果，我们要求学生时刻准备两色笔，红笔订正答案，黑笔记录知识点和解题方法，解题技巧，感想等。在全校定期开展过作业，过试卷的复习指导，留足时间让学生复习消化作业中的存在问题。
为保障辅导成效到位。我们一直倡导让学生会学习，在校内优化学生组合，充分发挥小组合作学习功效，积极开展比学赶超的评比活动。教师指导学生明确合作学习任务，帮扶对象和内容，强化集体合作精神教育，尤其作业过关，推行组内大比武。同时，我们利用边角时间，在全校积极推行个别辅导，任课教师主动聚焦班级学困生，偏科生，开小灶，强过关，此举在综合学科中收效甚好，目前我校已初步实现了培植优势学科的奋斗目标。
三、扎根内涵，聚众“创新”，激活校园“一湖春水”1．谋事“一盘棋”，成事一条心，多措并举凝聚人心
张沐初中有着深厚的文化底蕴和良好的教育传承，源于无数敬业奉献的优秀教师，源于一群团结奋进的勤勉同仁。学校生存靠质量，质量是学校的核心。2021年学校通过职工之家强健老师体魄，通过阅读之家提升老师素养，通过趣味运动，技能比赛，元旦迎新，掼蛋比赛，课堂研讨，激发老师活力，通过关心老师生活，老师子女，美好工作环境，调优考核机制，改善伙食条件，强化后勤服务，护卫老师心灵，凝聚共事人心。可喜的是，学校各年级在历次联考中多次迈进全区前6，部分学科取得了全区数一数二的成绩，2021年47名同学参加中考，5名同学考取姜中（其中两名分班时进入强化班），5名同学进姜堰二中，5名同学进罗塘高中，12名同学录取三星级高中，普高达线率近60%，其中均分全区前列，较2020年又进位两名，再次进入泰州市中考考核前60强。初二生物地理会考参考人数41人，其中地理优秀率93%，及格率100%，平均分96.02，生物优秀率66%，及格率98%，平均分90.34，两科均名列区二。学校先后被评为泰州市法治校园，姜堰区文明单位，泰州近视防控先进校，泰州市心理健康特色校，这些让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。
2．同绘“暖心圆”，共筑暖校园，千方百剂助困帮寒教育不能缺少爱。我校地处农村，困境学生多，离异家庭多，甚或孤儿。2021年，学校继续坚持以爱文化为抓手，建立“四特”学生档案，广泛开展师生结对活动，党员带头关爱困难生，自筹资金为困难学生购买毛外套、卫衣、裤鞋袜，送学习用品，带理发洗澡吃饭；办良心食堂，调优菜系，配优水果，让农村孩子享受到味美价廉的优质伙食时，更能吃到平时不舍得吃的好水果；大面积走访慰问困难学生，一年来，累计家访送温暖达30多人次；恩感曙光集团蒋总为学生提供免费校服，心念企业老板为班级赞助安装空调，努力让农村孩子感受到学校社会的温暖。
3. 深耕“孝文化”，擦亮孝品牌，四方联动立德树人张沐人文荟萃，能人辈出，自古就崇尚孝道。我校因地制宜，以孝文化为主调，打造校园特色，编撰孝文化校本教材，自创《张沐初中十孝规》，开设孝课堂，布置孝环境，评选孝之星，组织孝文化系列活动，开展孝文化课题研究，2021年，我校致力于“走出去”、“请进来”，拓宽孝爱文化的影响范围，通过“孝亲信“、“孝评比”、“孝立行”、“感恩主题毕业典礼”等活动，深化孝爱文化的思想印记，努力在实践中培养孩子自强不息，明理崇孝，助力学生拔节生长。一年来学校先后接待了省融合教育考察组，市心理健康考察组，泰兴南沙中学、泰兴珊瑚中学，区局级领导和同行检查和考察共17次，对学校孝文化建设给予了充分肯定。今后，我校将以更多丰富多彩的活动为载体，努力创设体验性德育模式，深入开展孝心感恩教育系列活动，拨动“孝德涟漪”、激活“一池春水”，提升学校文化品味。
花朵不语绽芳华、桃李不言自成蹊。2021年，作为基层农村学校，我们没有妄自菲薄，我们始终坚守前行，我们始终主动作为，应势而上，找准定位、提升品位、力争地位；我们始终奋发有为，弥补劣势，发扬优势，永葆争先领先的教育活力和朝气；我们始终积极善为，强根基，谋改革，常常坐在板凳想点子，走向基层找方子，努力推动学校各项工作更上新台阶。新的2022年正阔步走来，我校将坚持突出政治第一标准，把牢教育方向、提升教育能力、站稳教育立场，努力激发教师第一动能，坚持实干第一导向，严守廉洁第一关口，不断弘扬唯实唯勤、更实更勤的工作作风，不折不扣地完成各项教育教学工作。