为进一步提升学生心理委员的专业素养与服务能力，充分发挥其在校园心理健康教育工作中的桥梁纽带作用，9月9日上午，娄庄中学组织开展了2026年秋学期心理委员专题培训。本次培训由心理健康教师周老师主讲，全体班级心理委员参加培训。
培训伊始，周老师明确了心理委员“倾听者、侦查员、宣传员”的三重角色定位。她强调，心理委员要主动倾听同学心声，细心观察班级心理动态，及时传递心理健康知识，成为同学们信赖的“心灵伙伴”。同时，她鼓励心理委员以乐观开朗、真诚耐心、积极负责的态度投入工作，用温暖陪伴助力同学成长。
针对心理危机的识别，周老师从生理、情绪、行为、认知四个维度，详细列举了需要重点关注的信号，如持续情绪低落、失眠厌食、逃学自伤、表达人生无意义感等。她还特别提醒，对经历家庭变故、学习困难、人际孤立等处境的同学，应给予更多关心与支持。
在实操技巧环节，周老师通过情景模拟，指导心理委员掌握“询问、倾听、共情、澄清”等沟通方法，并分享了实用的“黄金三句话”。她强调，心理委员不是心理咨询师，发现异常应及时向班主任或心理老师报告，并做到不擅自处理、不传播隐私，协助老师做好后续关注与陪伴工作。
培训最后，周老师寄语全体心理委员：“在温暖同辈的同时，也时刻记得自我关怀；播撒爱，收获爱！”她感谢各位“心灵天使”的积极参与，并鼓励大家用小小善举，为青春路上的同行者点亮心灯。
此次培训内容详实、贴近实际，有效提升了心理委员的责任意识与助人能力。未来，娄庄中学将持续推进“润心行动”，织密心理健康防护网，为学生身心健康成长保驾护航。