兴泰学校将学习实践科学发展观活动与教育现代化创建有机结合，切实以理论指导实践，找准并着力解决创建过程中的实际问题。该校在前期工作的基础上，围绕十六项指标，本着细致不容丝毫疏忽、严谨确保项项到位的要求逐一进行再摸查，将欠缺资料落实专人完善，并由分管校长负责督查；调整紧缩办公室，解决了小学科学实验室；修剪补充花木，显现高低树相间、四时花不同的特点；清除田径场杂草和小河漂浮物，加大校园常规检查力度，在校园网站开辟专题帖，公示每日检查结果；更换橱窗内容，突出宣传建国60年辉煌成就、创建活动阶段成果和甲流防控知识；认真执行“五严”要求，将减负提质增效措施落到实处，针对初中部生源实际，启动 “四清”教学过程管理，已初见成效。