一学期来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，服务于“教育立区”发展战略，服务于学生的健康成长，以造福一方百姓为己任，努力办好小而美、小而优的乡村学校。现将一学期的工作总结如下：

一、党建引领把方向

我校党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和上级工作会议部署，扎实开展主题教育。

深化“廉洁校园”建设，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于禁止在职教师从事有偿家教的通知》《关于激励教师爱岗敬业治理“五不一低”现象的实施意见》《教师廉洁从教“十不得、十严禁”》《姜堰区师德师风建设十条禁令》等规章制度，并严格遵守。全校师生积极参加“三水清风”廉洁文创作品大赛，有4人获奖。深入开展“百校千师访万家”活动，全校学生受访率100%。

开展“寻找身边的榜样”活动，引导全体老师向身边的榜样学习，向优秀共产党员学习，发挥党员先锋模范带头作用。针对部分教师抱怨生源质量差，家长不重视，对教学质量的提升有畏难情绪的现象。我们引领教师弘扬杨根思“三个不相信”精神，特别是发挥党员的先锋模范带头作用，提振信心，为教育立区作出应有的贡献。

党建引领，共创石榴籽家园，已成为我校党建特色名牌，民族团结教育深入人心，我校已创成泰州市石榴籽家园。

二、德育铸魂展风采

学校少工委结合红石榴文化，组织队员开展《民族团结一家亲喜闹元宵心连心》《同心共植石榴树，民族团结一家亲》《粽叶飘香话团结，非遗文化润童心》《手拉手寻访，体验农耕文化》等主题活动，增强队员对中华传统文化的认同感，树立民族自豪感。邀请全国劳动模范葛兰小走进校园开展《劳模工匠进校园， 老师学生进车间 》 主题教育活动，少先队员以劳模精神和工匠精神为引领，刻苦学习，练就本领，奋力追逐自己的梦想，成为祖国未来合格的建设者和接班人。

落实劳动教育，养成良好习惯。开学前，学生们在中队辅导员的带领下拿起扫帚、水盆、抹布等劳动工具，对教室和走廊进行彻底的清扫和整理。各中队队员还自发带来一盆盆绿植花卉装点教室，整个校园生机勃勃。一学期来相继开展了“我是家庭小主人”主题劳动教育、“厉行节约，反对浪费——光盘行动”主题德育活动、“垃圾分类在行动”主题教育、“美好食光”系列活动，让队员在潜移默化中认识到劳动的重要性，在切身体会的经历中感受到劳动的乐趣，让队员真正养成长久的、良好的行为习惯。

 开展“学习二十大 争做好队员”系列活动，以多种形式学习内化党的二十大精神。通过二十大精神宣讲、“最美童声 习语润心”习爷爷金句诵读大赛、“手写金句悟思想 凝心聚力共奋进”习爷爷金句书写大赛、“学习二十大 争做好队员”手抄报评比活动，增强队员的“四个自信”。

大队严格按照要求、流程，在低年级中做好分批入队工作，引导少年儿童在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙和价值观塑造，通过队前教育、六知六会大闯关活动，培养少先队员的光荣感和组织归属感，坚定信念跟党走，努力成为勤奋学习、追求上进的新时代好少年。

我们借助校外力量，丰富队员校园生活。法律工作者通过案例分析，提高队员法律意识；消防救援人员讲解消防安全知识，指导学校组织开展消防逃生演练；聘请校外辅导员丁坤老师参加书法社团活动......系列活动的开展提高了队员审美水平、法律意识、安全意识、自我保护意识。

大队部定期召开辅导员培训会，学习习近平总书记关于少年儿童工作的重要讲话精神。大队辅导员与年轻辅导员结成对子，辅导员队伍的整体水平不断提高。六（1）中队（杨根思中队）在江苏省“高举队旗跟党走，时代新人在成长—英雄中队风采展示”活动中进行展示、在争章活动中《向阳中队》获得江苏省四星章、少先队大队获得江苏省少先队先进集体、大队辅导员尹小明被评为泰州市优秀辅导员、 少先队活动在《中国新华网》《江苏少先队》《关心下一代周报》《泰州日报》《泰州晚报》《姜堰教育》等媒体上报道。

三、教研赋能提质量

（一）加强学习，坚持立德树人。

组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于中小学"五项管理"要求》、《义务教育课程方案和课程标准》（2022年版）等重要文件。吃透文件精神，提高执行文件的主动性和自觉性。面对当前小学教育成人化，低段教育高段化，儿童生活被设计的教育乱象，我们积极作为。

（二）苦练内功，提高业务水平。

开展基本功竞赛、党员带头上示范课等活动，提高业务水平，增强服务教育的能力，为教育立区发挥排头兵作用。引领广大教师向课堂40分钟要质量，真正把握新课标对课程、内容的一致性与整体的新要求，进行教学一体化设计。要吃透教材，把新知与旧知有效衔接，还要为后续教学进行有机渗透，教学设计兼顾课前、课中、课后。在小组合作、“兵教兵”上多做研究，提升学生的课堂参与度和积极性，让学生做会讲的小老师、会听的小学生。

（三）以研促教，推行“乐学”课堂。

提高教育教学质量的关键在于教学教研水平的提升。我校每周三都安排相应的教学研讨活动，借助政治学习的机会，全体教师探讨“乐学”好课堂的重点，分享实施过程中的成功经验与困惑；周二到周四分语文、数学、英语和综合学科分别集中研讨下周教学内容的重点与难点，优化课堂流程的设置；建立各学科组集体备课群，及时分享教学过程中的“金点子”，适时答疑解惑，确保每次研讨活动取得实效。

（四）青蓝工程，助力教师成长。

我们持续开展“青蓝工程 师徒结对”活动。通过发挥骨干教师的带头示范、引领辐射作用，促进本校教师队伍的可持续性发展，优化教师队伍建设，储备三级骨干教师人选，构建适应新形势教学要求的教师团队、管理团队。学校现有三对师徒，教导处加强师徒结对工作的督查，每月召开工作交流会，通过汇报交流、读书沙龙、教学研讨和师徒展示课等不同形式促进教师的成长，促进青年教师进一步提升教育教学能力。

（五）推进“双减”，切实提质增效。

认真贯彻落实国家、省关于“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担”的文件精神，根据省市区政府关于“双减”工作专项督导要求，积极推进 “双减”工作，及时上报“双减”工作案例，切实加强教学常规管理，统筹实施作业分层设计和审核制度，坚持月度工作检查。积极开展校园读书节、校园英语节、校园文化节等多样性的活动，丰富学生校园生活乐趣。满足学生课后托管需求，坚持开展经典诵读、体育训练、学习辅导、艺术培养等课后延时服务，涵养学生个性发展。

（六）“润心”行动，关爱生命健康。

充分发挥班主任和任课教师的引领作用，通过多渠道、多途径开展了一系列主题教育活动，有效引领学生学会感受生活的快乐、感悟生命的力量，从而健康、快乐、幸福地成长。畅通与学生及其家长的沟通联系，结合本校学情精心组织开展每学期两次的家访活动，家访覆盖率100%。持续做好重点学生心理健康排查及跟踪工作。对已排查出的重点学生，落实班主任、教师妈妈、心理健康教师、年级分管责任人等工作专班包保，做好“一生一案”关爱帮扶工作。

四、警钟长鸣抓安全

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。学校一直把安全工作放在首位，一方面加强学校硬环境建设，另一方面抓好管理，营造事事讲安全、人人抓安全、生生懂安全的软环境。

（一）制度在实，夯实安全基石。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，全体教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止工作上相互推诿。从而形成了学校校长全面抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

（二）防控在细，筑建安全堡垒。

学校在日常安全管理中始终把安全工作放在心上、抓在手上，并突出重点，持之以恒，努力抓出实效。

1.安全教育收获多

开学初，组织全校师生开展《开学安全第一课》专题教育，每月组织全校师生开展防溺水、防诈骗、消防安全、交通安全等主题的班会活动，利用安全教育平台做好安全提醒并提醒学生完成安全专题作业，提高安全意识，学习安全知识。

2.安全演练实效多

为进一步提升学生的安全逃生意识，提高自救、互救和应变能力，学校每个月都会开展师生安全演练，提高师生的防范意识和应急水平。

本学期一共进行了四次演练，九月份进行了反恐防暴应急演练，十月份进行了地震避险和紧急疏散演练，十一月份进行了消防安全疏散演练，十二月份进行了校车事故紧急疏散演练，每一次演练都提前做好各项准备工作，制定切实可行的演练方案，在一次次演练中加强了师生的安全意识，提高了师生面对突发事件的应变能力。

3.隐患排查好处多

本学期一共进行了两次安全隐患大排查，在各位老师的共同努力下，我们对教学楼、食堂、报告厅、宿舍等重点场所进行排查，消除一切不安全的隐患，确保师生安全。

4.校车安全记心上

开学前，学校牵头联合多部门对校车运行路线、停靠站点和站台进行巡查，明确校车安全管理责任，签订好跟车教师责任书。同时本学期还接受了局两次校车安全检查，检查结果良好，一学期下来，校车运行安全平稳。

五、精致后勤保品质

学校总务后勤部门紧紧围绕学校教育教学大局开展工作，以提升思想素质为基础，以提高服务水平为主线，围绕“提服务、保安全、增实效”的工作思路，以创新求突破，以实干树品牌，较好完成了全年工作任务。

（一）以学习培训为重点，增强团队责任感、使命感。

学习培训是增强个人修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，也是获取知识、提升能力、增长本领的必经之路。学校后勤严格执行每周一个技能培训、每月一次系统学习的培训计划，按照“缺什么、补什么”“干什么、学什么”的原则去实践，切实从思想上凝聚人心、汇集力量。一方面是加强理论培训。组织后勤成员学习理论，增强后勤工作的服务意识。另一方面是组织观看案例，增强提高服务质量的责任感。

（二）着手强化服务，切实做好后勤保障工作。

学校总务后勤部门在工作中，着力做好师生的教育教学等各方面后勤保障服务工作，齐心协力、攻坚克难，着眼落实后勤保障各项制度。学校办公用品采购程序规范，先在校务会研究采购方案，通过后再实行多平台比价后采购，遵循先入库再领用的原则，所采购的物品做到件件有记录。把好食品安全关，严格按照区局有关要求，科学制订菜谱，合理控制采购价，每周阳光食堂网上招标，流标后履行线下招标等一系列的流程，做到全流程都有负责人，全程由学校膳食委员会、食材采购委会员以及学校纪检参与，严控食材的价格不超区局控制价，严守食品安全线，每日做到过磅员、值班教师、家长“三方”共同验收食材，切实保障全体师生的饮食安全。经过总务后勤部门的努力，我校食堂在2023年10月份荣登区市场监督局的“红榜”。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们深知农村教育道路的艰辛，怀揣着乡村教育的情怀，我们砥砺前行。新的一年，我们将紧扣教学质量这根生命线，进一步做好骨干教师的推新培优，助力教师专业成长。关爱青少年生命健康，把“润心”教育行动做实做细；完善学生成长评价机制，致力于学生良好行为习惯的培养。我们坚信，有全体教师的共同努力，我们一定会理清思路，锐意进取，再创辉煌。