一学期来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，全面落实立德树人根本任务，服务于学生的健康成长，强根基，补短板，办有活力的的乡村教育。现将一学期的工作总结如下：

一、党建引领，助力学校高质量发展。

我校党支部在区委教育工委的正确领导下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，深入开展党纪学习教育，为学校的发展提供了坚强的政治保障和组织保障。

1. 思想政治建设方面

通过专题讲座、主题党日、学习研讨等形式多样的活动，引导广大党员深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，切实增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2. 学校作风建设方面

积极响应党风廉政建设和反腐败工作的新要求，持续深化“廉洁校园”建设。组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于禁止在职教师从事有偿家教的通知》《关于激励教师爱岗敬业治理“五不一低”现象的实施意见》《教师廉洁从教“十不得、十严禁”》《姜堰区师德师风建设十条禁令》等规章制度，通过开展警示教育活动、签订廉洁从教承诺书、设立师德师风监督举报信箱等方式，进一步强化教师的纪律意识和规矩意识，营造风清气正的校园环境。

3. 党员教育管理方面

紧密围绕党员教育管理的重点任务，积极开展“寻找身边的榜样”活动，通过挖掘身边优秀党员的先进事迹，引导全体教师向身边的榜样学习，向优秀共产党员看齐，激励广大党员教师在工作中积极发挥先锋模范带头作用，为学校的发展贡献自己的力量。

4. 党建工作责任方面

严格执行“三会一课”、主题党日等制度，主题党日年度有计划，月月有方案，党建工作主体责任、党支部书记履行第一责任人职责、其他班子成员履行“一岗双责”得到有效落实。

二、活动育人，助力学生幸福成长。

1. 打造动感童年，点亮多彩未来

“队员们只有动起来，童年才会更精彩。”秉持这一理念，我校少工委与关工委始终致力于为少先队员们构建“活力动感”的童年。学校充分挖掘地方资源，精心策划了一系列兼具教育性与趣味性的活力德育主题教育活动。开展“请党放心、强国有我”主题活动，点燃队员们的爱国热情，传承时代精神；组织“忆峥嵘岁月、寻红色足迹”活动，厚植红色基因，让队员们铭记历史；发起“爱心捐款”行动，传递温暖真情；开展“慰问孤寡老人”活动，播撒爱心善意；举办“我是环保小卫士”活动，守护绿色家园。同时，持续推进“八好”教育，着力培养学生良好的行为习惯，全方位促进学生德智体美劳全面发展。

这些活动如春雨润物，悄然滋养着队员们的成长之路。他们逐步成长为家庭的骄傲、学校的栋梁、社会的希望以及自然的守护者。我校少先队大队先后荣获“泰州市先进集体”、“江苏省先进集体”等称号，杨梦瑶同学在2024年度百万少年争当“江苏好少年”展评活动中，成功斩获“江苏好少年”称号与“红领巾奖章”四星章。

2. 民族团结教育，共筑和谐校园

近年来，随着俞垛镇外来务工人员的增多，我校少数民族学生数量也相应增加。为扎实推进民族团结教育工作，俞垛镇人民政府大力协助我校打造了近1000平方米的“红石榴”家园基地。在此基础上开展的《堰上石榴别样红 民族团结一家亲》项目，荣获2024年江苏少先队社会教育优秀工作项目，让民族团结之花在校园绚烂绽放。

3. 推进润心行动，呵护健康成长

我校认真贯彻落实省教育厅《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》精神，积极帮助学生疏解成长困境，缓解成长焦虑。通过畅通倾诉渠道，引导学生学会心理调适，科学释压、减压。学校还推出一系列“润心行动”，涵盖心理辅导、家校合作、师生互动等多方面，为孩子们营造全方位、温馨的成长环境，切实保障学生心理健康和生命安全，助力学生在生理、心理、社会适应等方面实现全面发展。

4. 开展活力教育，绽放无限生机

为增强教师课堂教学的活力，更好地展现教学风采，我校举行了“活力板书展评”活动。教师们认真准备，精心设计，用规范工整的粉笔字，意境优美的简笔画，条理清晰的思维导图，巧妙地突出教学重难点，落实学生核心素养的提升。这次活动不仅展现出前沿的教育理念，充分展示了教师的个性与才华，更彰显出学校昂扬向上的精神风貌。

为美化校园环境，激发学生的想象力与创造力，我校开展了“活力校园文化我来创·窨井盖上有文化”活动。孩子们依照自己的创作构思，用画笔精心描绘。经过他们的巧手涂鸦，校园内原本冰冷生硬的下水道井盖焕然一新，图案风格各异，有的寓意深刻，有的俏皮可爱。孩子们在活动中尽情释放内心的创意，在美化校园的同时，激发了他们对校园的热爱之情，点燃了培育创新灵感的激情，引导学生关注环保、敬畏生命，学会与自然和谐相处 。

三、以质立校，助力学生素养全面提升

在教育改革不断深化的当下，提升小学生综合素养是学校教育的核心任务。我校全方位、多层次推进教育教学工作，努力为学生成长成才筑牢根基。

1. 创新课堂，激发学习潜能

我们全力推进课堂教学变革，围绕“让核心素养在课堂落地生根”这一目标，精心开展教学实践。在课堂教学中，推进大单元教学，积极倡导项目式学习，比如组织“校园小小设计师”项目，让学生运用数学、美术、科学知识，美化学校的角角落落。鼓励研究性学习，倡导小组合作学习，引导学生自主观察、记录、总结。推动跨学科学习，在学习传统节日时，语文老师讲解节日文化内涵，美术老师指导学生绘制节日主题画作，音乐老师教唱节日相关歌曲，信息老师指导学生上网搜索中西方文化差异等。重视情境教学，结合教材编排，创设日常生活情境，让学生在实践中理解意义。同时，关注每一位学生的差异，开展个别化指导。针对学习困难的学生，制定专属辅导计划；对于学有余力的学生，提供拓展性学习资料。此外，定期开展“新课堂”教学质态校内评测，确保老师们熟练掌握新的教学理念与方法。

2. 深化“双减”，促进全面发展

严格落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地作用。在教学教研方面，组织教师定期开展教学研讨活动，共同探讨如何提高课堂效率。在作业管理上，根据学生学习能力和知识掌握程度，设计分层作业，设置学习理解、应用实践、创新迁移三个层次。

不断完善课后服务课程体系，开设绘画、书法、剪纸、科创、足球等特色课程，满足学生多样化兴趣需求。探索假期托管增值服务，开设“青仔公益暑托班”，组织科普小课堂、课外阅读欣赏、电子工程师、手工制作等活动，丰富学生假期生活，为留守儿童、外来务工人员随迁子女等群体提供更多关怀。

以作业、睡眠、手机、读物、体质管理为切入点，切实减轻学生过重课业负担。确保每天安排至少1小时的体育活动时间，组织跑步、跳远、跳绳、踢毽子、足球等体育竞赛，让学生掌握跳绳、跑步等运动技能，逐步降低近视率。开足美育课程，通过绘画、音乐、手工制作等课程，培养学生的艺术感知能力，让学生至少掌握绘画或唱歌中的一项特长。每周安排不少于1课时的劳动教育课，组织学生参与校园卫生打扫、种植绿植等活动，培养劳动习惯与品质。打造“快乐心时空”心理健康活动，通过心理讲座、团体游戏等方式，关注学生心理健康。

3. 培育师资，夯实教育根基

坚持人才立校战略，大力加强教师队伍建设。鼓励教师提升学历水平，本科学历教师占比达到100%。

以教育科研为重要抓手，针对我校外来务工子女多、学生流动性大、家庭教育缺失等特点开展课题研究。积极探索“校家社”协同育人研究，学校、家庭和社会三个教育主体共同合作，在教育目标、教育资源、教育过程等方面形成合力，推动学生全面素质的提升。积极申报泰州市教学科学“十四五”规划课题，目前我校张明虹、尹小明主持的课题《叶圣陶教育思想引领下的校家社协同育人模式构建与实施研究》已成功立项。此外，我校积极组织教师撰写论文并投稿，踊跃参加行知杯、师陶杯等教育主管部门组织的竞赛活动。鼓励教师参与课件制作、电教论文等信息化教科研及竞赛活动，提升教师的信息技术应用能力。

持续开展教师书法打卡活动，加强粉笔字和毛笔字练习，每周共写一首诗，每月四篇软笔书法作品，营造浓厚的书法学习氛围，保持学校书法特色。以绩效考核改革为契机，完善绩效考核方案，将教学成绩、学生评价、教育科研成果等纳入考核指标，充分调动教师的积极性，形成良好的竞争氛围，为学校教育教学注入新活力。

4. 家校共育，构筑成长桥梁

持续深入开展“百校千师访万家”和“润心行动大走访”活动，畅通家校沟通渠道。教师通过家访，深入了解学生家庭环境、学习习惯等情况。针对家长在辅导孩子学习时遇到的困难，举办线上线下家长培训讲座，分享阅读技巧、解题方法、科学家庭教育等。若发现学生在家沉迷电子产品，教师与家长共同制定电子产品使用时间表，帮助学生养成自律习惯。对于家庭经济困难的学生，结合心理健康全员导师制，特殊学生重点关爱，责任到人，力求让每一位学生都能在关爱中茁壮成长，实现校家社协同育人。

四、筑牢安全防线，守护校园安宁

安全是学校教育教学工作的基础与保障，我校始终坚持 “筑牢安全防线，守护校园安宁”的理念，全方位落实安全工作，营造安全稳定的校园环境。

1. 完善安全制度，责任落实到位

建立并严格执行《校园安全责任制度》《校园值班巡逻制度》《突发事件应急处理预案》等，明确各部门、岗位安全职责，形成严密管理网络。例如，明确每日值班人员巡视分工与记载要求，上下学期间校门口安排专人与保安、家长志愿者、民警共同维护秩序，有效预防交通拥堵和事故。

2. 开展安全演练，增强安全意识

通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、公众号等多种形式，普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等知识。定期组织应急疏散演练，本学期成功举行4次，师生能迅速有序撤离。邀请消防员进校开展现场演练，增强师生安全知识与技能。

3. 强化安全巡逻，排除安全隐患

定时对教学楼、操场、食堂等重点区域巡查，确保设施设备完好，发现问题及时上报。严格管理校园出入人员，实行登记制度，严禁无关人员进入。与相关部门合作整治校园周边环境，消除安全隐患。

4. 规范食材管理，保障饮食安全

严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保食材新鲜卫生、加工规范。加强食堂工作人员培训，提高安全意识与操作技能。每日进行卫生安全检查，保障师生饮食健康。

五、雕琢后勤细节，铸就卓越服务

后勤工作是学校整体工作的重要支撑，我校后勤部门秉持 “雕琢后勤细节，铸就卓越服务” 的理念，为教育教学提供坚实保障。

1. 基础设施建设与维护

对食堂防水和餐厅进行全面修缮翻新，包括墙面粉刷，为师生提供更舒适的就餐环境。

2. 物资管理与后勤保障

建立科学规范的物资采购制度，严格把控采购流程，确保物资质量与价格合理。精细化管理办公用品、教学用具，定期盘点补充，保障教学工作正常开展。

3. 餐饮服务与规范管理

严格监督管理食品安全各环节，按区局要求进行招标。根据学生营养需求制定食谱，实行 24 小时电子监控和管理员在岗双重管理，确保食品安全。食堂工作人员操作规范，食堂管理有序。

4. 节能减排与资源节约

推广节能措施，更换节能灯具降低能源消耗。加强节约意识教育，倡导节约用水、用电、用纸，推行垃圾分类，师生已形成分类回收习惯，有效节约资源。

过去的这学期，我们在挑战中摸索前行，在困难里凝聚力量。学生的成长、教师的进步、校园的点滴变化，都见证着大家的努力。新的一年，学校将继续秉持教育初心，优化教学方法，提升服务质量，为师生创造更优质的学习与工作环境，在教育之路上坚定前行。