为全面、客观掌握幼儿本学期综合发展现状，精准把握各年龄段幼儿成长特点与发展差异，近期，梁徐幼儿园开展幼儿期末发展评估活动。

小班评估聚焦幼儿基础能力的发展。在体能评估中，通过拍球、跨栏、平衡行走等趣味项目，细致观察幼儿肢体协调、身体平衡及大肢体动作发展情况。在认知领域，借助趣味排序、规律组合等简单操作任务，观察幼儿初步的感知能力与思维认知水平。同时，教师全程细致观察幼儿日常自理行为、短句语言表达能力，以及手部精细肢体的动作发展状态，全面记录小班幼儿的基础发展现状。

中班侧重评估幼儿进阶能力的发展。体能环节通过前滚翻、侧身走、跑跨跳跃等项目，重点观察幼儿肢体灵活性、动作协调性及身体运动能力的发展水平。数学评估围绕点数对应、空间认知、基础逻辑游戏开展，观察幼儿空间思维和逻辑思考的发展情况。语言评估以集体故事讲述为场景，观察幼儿的语言组织、表达能力及自我展示的自信心，了解幼儿语言领域的发展。

大班重点评估幼儿综合能力的发展。体能评估通过吊杠、弹跳类项目，观察幼儿肢体弹跳能力、耐力品质及意志力发展情况。数学评估聚焦逻辑思维与基础运算，观察幼儿独立思考及逻辑推理的发展水平。美术评估全程观察幼儿的想象力、审美能力及自主创作能力，记录幼儿个性化的艺术表现与创造思维发展特点。

本次期末测评摒弃固化考核模式，以游戏化、趣味化的形式开展，各方面了解幼儿发展状况，为后续个性化、科学化保教工作提供精准依据。