日月如梭，一眨眼，光阴已经把我从一个俊朗稚嫩的小伙儿变成了一位年逾花甲的小老头，面对日益苍老的面庞和日渐稀少的头发，总忍不住感叹岁月无情，青春不再。依稀还能记得第一次意气风发地站上讲台，用明亮的双眼注视着台下几十张天真笑脸的情形。掐指算算，已有整整三十四年了。虽然与当初相比，如今已是物是人非，但有一样始终没有变过，那就是我对学生的爱。
有人也许会问，你认为什么才是师爱，师爱的真谛是什么。在我看来，师爱包含着很多内容，主要包括责任、关心、关注和尊重等等。
我很小的时候就患有胆脂瘤型中耳炎，1973年在泰州人民医院手术治疗，但由于当时的手术水平及条件的限制未能根治，手术后不久就复发了，从此之后便落下病根，左耳完全失聪，并残留着大量的炎症。06年头昏、耳痛、耳鸣、流脓等现象尤为严重，尽管如此我还是愉快地接受了学校分配的初三两个班物理课的教学任务，带病给学生上课。课堂上常常疼得汗流满面，浑身颤抖，甚至在黑板上板书都无法进行。学生见我如此痛苦，都十分心疼，班长和科代表总是主动提出要帮我板书，其他不少孩子纷纷劝我坐下讲，杨扣、程文等平时调皮捣蛋的几个男孩也不调皮了，破天荒地坐得端端正正，还时不时要求老师休息一下再讲。就这样咬着牙坚持了三个多月后，在06年十二月底，我实在忍受不了疼痛，便请假到上海去检查耳朵，医生立即建议马上手术，否则炎症进一步在脑部蔓延甚至会危及生命，后果不堪设想。为了尽快以良好的身体状态投入到教学中去，我积极配合医生的治疗，以最快的速度进行了手术。手术过程长达六个小时，当我从全麻状态中醒过来时，最大的感觉就是头痛欲裂，耳朵就象被火烧一样，火燎火燎地痛。我的主治医师告诉我，由于我的中耳炎病程太长，再加上没有得到及时的治疗，所以手术的结果并不象预期的那样乐观，需要长时间静养，至少要休息六个月的时间。我当时听了就蒙了，六个月的时间，对于我那100多名即将毕业的学生来说是多么的宝贵啊，我还有很多教学任务未完成呢，班上组织的物理学习互助小组没有了老师的督促能照常进行吗，那几个平常爱跟我探讨问题的学生该怎么办呢，想到这些，我心急如焚。在责任心的驱使之下，我休息了一个多月之后就投入到教学工作中了。孩子们看到我拖着病体来上课，十分地感动，学习劲头也更足了。那些日子，我每天缠着雪白的纱布一丝不苟地给学生们上课的情景成了校园里一道亮丽的风景线。功夫不负有心人，虽然因为我的手术使两个班的教学进度稍微落后了些，但是我们师生齐心协力，奋起直追，在中考中仍然保持了全市前列的好成绩。
术后后遗症频繁作怪，头痛、头昏眼花可谓家常便饭。每逢天气变化病情加剧，常有天旋地转之感。前年秋学期有一天上课时实然口吐鲜血，我又一次的不顾身体和学生的劝阻。边吐血边上完了课。课后领导很关心我，但由于物理人手紧，无人代课（教物理的王寿喜主席内退，张永山校长调至成教）。我又再次的放弃休息治疗，边用药、边上班（常常晚上挂水）。一直坚持到学年末。
近年来，我一直对学生的心理健康问题比较重视，我认为，健康的心理和优秀的学习同样重要。在我以前教过的学生中，有一女生至今仍让我记忆犹新。这位女同学在班上的学习成绩尚属中等，但上课时老是走神，一副忧心忡忡的样子，最主要的特征就是特别爱发火，易激惹，谁要是稍微不顺她的心，就破口大骂，有时还大打出手，攻击倾向十分严重。对老师也没有好脸色。虽然她的物理成绩算不上优秀，但是我看得出这个姑娘天资并不差，只要好好调教，必定会有很大的进步。依照我多年的经验分析，她异常的行为后面必定隐藏着深层的原因，要想改变她的现状，必须先打开她的心结。这个女学生除了骂人的时候会跟别人说话，其他时候很少与他人沟通，所以第一步是增加她与我之间的沟通。在以后的物理课上我多叫她回答问题，经常让她到黑板上做题，并在上课的时候多与她进行目光交流，让她不会觉得自己是个被忽略的人。这样一段时间后，我发现这个孩子的眼睛明显地灵动起来，目光里少了以前的愤怒和呆滞。在适当的时机，我把她叫到办公室里，跟她谈谈心，了解她的情况。这孩子刚开始沉默不语，在我的鼓励和安慰之下，她终于一口气把自己的苦楚说了出来。原来，这孩子的母亲是个残疾人，而且是个智障，生活完全不能自理，父亲在外打工，还有个哥哥在读高中，她平时既要学习，又要打理家里的大小事务，十分辛苦。到了家连个说话的人都没有。而且由于家里经济拮据，父亲极力主张供哥哥上学，让她不要上高中了。所以她觉得万念俱灰，什么指望也没有，即使成绩再好也没有用，学了也是白学。一想到这些就觉得生活不公平，自己为什么会有这样的命运，因而看谁都不顺眼，稍有不顺心的事就想发火。听完她的叙述，我拍拍她的肩膀，对她说：“老师很理解你现在的心情和处境，你的确比同龄人要承担的多得多。人不能决定自己的命运，但可以改变自己的命运，虽然前途是个未知数，但是最重要的是过好现在的每一天，浑浑噩噩是一天，充实快乐也是一天，既然现在还有学习机会，何不抓住这个机会，多学点知识呢，说不定哪一天就会派上用场。而且你现在吃了别人所没有吃过的苦，对你来说，也是一笔财富，它会让你拥有别人所没有的一些能力和品质，这对你以后的发展未尝不是一件好事。”听完我这一段恳切的分析，女孩轻轻点了点头。从那以后，我常常找她到办公室谈心，听她诉说自己生活中一些不愉快的事情，及时地开导她。这个女孩在我的物理课上越来越认真了，有时甚至还举手回答问题，物理成绩也提高了不少。通过观察，我发现，她与同学之间的关系还是冷冰冰的。为了解决这个问题，我特意在班上组织了物理学习小分队，每队六人，平常可以一起讨论物理问题，做物理实验，因为她这段时间的进步，我特意选她做她们那一组的小队长，平时负责组织成员探讨物理问题，并对基础较差的队员进行辅导。经过一段时间的实践，我惊喜地发现，她也开始跟同学们有说有笑了，攻击性言语和行为也少了很多。而且，她的物理成绩一直在进步，中考居然考了全班第一。对于她的改变，我真的感到由衷的高兴，不管她以后何去何从，我认为，能拥有一个积极乐观的心态是最重要的，它会帮助她战胜一切艰难险阻，达到自己的目标。
“捧得一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生对教师职业的一个总结，同时也是我的座右铭。我认为，作为一名合格的人民教师，就要带着满腔的热情和爱对待自己的岗位，对待自己的学生。当我望着孩子那双双渴求的眼睛，就像置身于璀璨的星空之中，在这片闪烁的星光里，我找到了清澈如山泉的真、善、美，找到了自己的存在价值和意义。