管了闲事之后
刘 海
食堂晚饭之后，随便走了一圈。路过高三文科班教室门口，两个刚刚送饭孩子吃的家长正在议论：那个女孩子怎么在哭呢？也不知道吃饭没有。
透过窗户，一女生伏在课桌上抽泣。周围有三四位同学似乎在做作业。我可以不过问，但职业敏感还是促使我进教室喊了旁边一位女生询问原因。
原来，该生头疼发热厉害，刚刚打电话给家里，家里说晚上有晚自修，不能缺课。该生感到委屈，很伤心：身体坚持不了怎么学习？
我连忙告知年级组负责的老师，通知班主任关心一下方妥。
一同事跟我开玩笑：这么多年没做班主任了，你还是那么敏感？！我笑了笑：多事之秋，小心为妙！
是呀，教师这一职业就是要像医生一样细心观察学生每一个细微的情绪变化，发现事情的端倪，提前做好种种不测的预防。许多事情往往发生在某一个瞬间，亦如古人云“祸患常积于忽微”。高三学生，学习压力大，思想负担重，精神承受力未必多强。老师，尤其家长，帮助减压十分重要。
我提醒刚刚告诉我情况的那位同学：给她倒杯水，说几句安慰话，班主任来了陪她去医院检查一下身体！那位同学很懂事的回教室了。我想，孩子们未必意识到同学之情在这特殊情况下多么重要，但给人帮助，自己也有收获，而这可是书本上难以学到的东西！
想起以前做班主任那些年，几乎二十四小时牵挂班级学生在干什么，在想什么，能做什么，会做什么。那是多么滑稽——班主任做得像警察！多亏这几年没做班主任，否则我会发疯的：班主任，有必要管那么多么？！
就当这一次自己管闲事儿吧，但帮学生减轻一下情绪障碍问心无愧。因为周围有同行经常说我压根就不会做班主任！
2016/12/22