上午语文课，请一个后进生读书，她举手了，但是，有几个男生发出“切”声，甚至有一个用手堵住耳朵。真的是气不打一处来。
冷处理——随即请一个“切”过的男生跟她比赛读，该女生倒也争气，除声音小了些，倒也流利。然后请其他同学找双方的优点和缺点。学生自然多找女生的缺点，找男生优点。但是有些学生还是明白了我的用意，也找出了女生的优点——她举手了，而且读得比较流畅，错误少......然后再次从平时的点点滴滴中总结出女生的许多优点。
最后班上静默了，我这才引导学生明白：1.人人平等；2.不要戴着有色眼镜看人；3.不要拿自己的优点去跟别人的缺点比或拿自己的长处跟别人的短处比；4.没有愚笨的人，只有懒惰的人；5.在老师眼里，你们都是一样的学生，都能成为好学生，但可能好的方面不一样；6尊重别人就是尊重自己......
