各位领导、代表们：
上午好！
长期以来，我校在坚持狠抓教书育人工作的基础上，实施了以“塑造师德风范，提升综合素质”为宗旨，以造就一支“师德高尚、业务精湛、身心健康，能够胜任新课程改革的优良教师队伍”为目标的师德建设工程。师德师风建设取得了良好的效果。
现向大家汇报如下：
一、健全组织机制，实施规范管理
我校成立了校长为组长，校委会成员任副组长、中层干部任组员，班主任全员参与的师德师风建设组织网络，层层落实，常抓不懈。在制定工作规划和年度计划时把师德建设放在突出位置，本着体现育人为本，德育为首，注重实效的宗旨，制定切实可行的师德建设实施方案。
同时我们实施“共产党员先锋岗”工程，发挥学校党组织在师德师风建设工作中的政治核心和监督作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
学校修订完善了师德师风建设考核机制，《师德师风建设制度》、《师德师风奖惩制度》、《师德师风宣传教育制度》、《师德师风学习制度》等制度由教职工代表大会讨论通过，师德师风考核工作在《绩效考核方案》中有重点体现，实行一票否决制。
二、公开师德承诺，接受社会监督
学校建立师德师风建设档案，与教师签订师德承诺书，并向社会庄严承诺。
聘请行风监督员，参与师德建设管理和考核工作。
2015年秋学期开学不久，我们向家长发放了满意度调查表开展开学工作满意度调查活动，倾听家长心声，认真调查研究，调整工作思路。
三、组织学习培训，提高师德素养
学校适时印发加强师德师风建设及法规政策学习方面的书面材料，采取集中学习和自由学习相结合的形式组织学习。
特别加强专任教师对教育法律法规重要条款的学习，要求老师们认真做好读书笔记，联系实际撰写教育案例。组织好反思活动及批评与自我批评活动，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
四、落实“双禁”工作，建树教育形象
“双禁”指禁止体罚和变相体罚学生、禁止从事有偿家教。为贯彻落实《区纠风办区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》，2015年春学期，我们修订完善《姜堰区张沐中心小学治理有偿家教相关规定》。在全校范围内开展整治活动，未发现在职教师有违规行为。学校“双禁”工作，两手抓两手硬。最近，我们积极组织学习区教育局在治理有偿家教工作中的创新举措和阶段成果，“巩固”双禁成果。
五、发掘身边典型，弘扬师德风尚
我们积极挖掘身边典型，发挥示范引领作用。如关爱残疾儿童，爱生如子的区优秀教育工作者黄如成老师；孩子的爱心妈妈，区优秀班主任王群老师；从教乐教、为学乐学，区师德建设先进个人张红老师，泰州市教学能手，区十佳青年秦月红老师等，学校组织学习他们的先进事迹。
我们设立美德善行榜，巩固提升校园精神文明创建成果。通过公开评选，对涌现的先进个人、先进事迹张榜公示，弘扬正能量。
我们将身边的典型事迹认真整理，编印成册，取名为《那一抹动人的风景》，赠送给师生、家长。
我们还积极放大名师效应，将教师先进事迹积极推广，秦月红老师的先进事迹在《姜堰教育周刊》作专题介绍，姜堰好人闵文国老师的先进事迹在姜堰电视台《民生关注》栏目作介绍。
六、校村联手建“站”，维护教育形象
2015暑假期间，我校与野沐村支部、村委会共同建立了“校外辅导站”，梅友柱等名师及钱存海等退休教师积极参与“校外辅导站”各项工作。梅友柱、吴慧香、秦月红、黄志亮四名同志被泰州市姜堰区精神文明指导委员会办公室、区教育局、区关心下一代工作委员会聘请为白米镇校外教育辅导站辅导员。“辅导站”已经成为孩子们节假日活动的幸福之家。