今天，幼儿园的早点是黑米粥，保育老师打扫卫生时，发现垃圾桶里竟然有一碗黑米粥，看着一点没动过的样子。区角游戏结束，孩子们回到班级时，我便询问道：“老师发现垃圾桶里有一碗黑米粥，是谁刚才端碗时不小心掉进去的吗？”等待了有近1分钟，没有人回答我。我带着疑惑扫视着全班的孩子，阅读区那儿的桌边明显有一个眼神在闪躲，是一一小朋友，我心里明白了几分。
于是我佯装找不到人，便继续开展活动了。下午户外游戏时，我趁人不多，便拉起一一小朋友的手，请他到攀爬架下面的长凳上，一起坐着聊天。我故意挑起话题说：“一一，今天的黑米粥味道怎么样？”一一立即回答我说：“不甜，一点都不好吃！”看着他头摇的拨浪鼓一样，我不禁暗自发笑，于是接着说：“如果不好吃就连碗都扔掉的话，那小朋友不听话，老师也可以把你们也扔了哦！”一一听完，捂着嘴巴便呵呵笑起来说：“不可能，不可能，小朋友怎么扔啊！”等他笑完，我正色地对一一说：“浪费粮食是不对的，而且连小碗都扔了，这更不对了。”一一看到我一脸严肃，不好意思地低下了头。我继续说：“我们每个人都会遇到自己不喜欢做的事，不喜欢吃的菜，逃避，放弃都是不对的，我们要尝试去接受，如实在做不到，那就应该勇敢地说出来，大胆地说出自己的想法……”
大班孩子已经有了自己的主见，他们对于某种食物的不喜欢，通过简单的说教，引导，已经起不到好的效果了，因此对于一一连碗带粥扔掉的行为，我不止是单纯的教育他不偏食，而是教育他遇到困难，要勇敢说出来。此外，要告诉幼儿科学饮食对身体健康的重要性，黑米粥为何没有那么甜，就是因为上午吸收太多糖分，会影响小朋友中午的进餐，而且糖分太多，会引发小朋友龋齿。
与孩子们在一起的每一次偶发事件都值得我们反思，抓住每一次契机，在保护孩子自尊心的前提下，用智慧巧妙解决问题，这是一个优秀幼儿教师的必修课。