大拇指唤醒好孩子
姜堰区第二实验幼儿园 周晓慧
小豪是个聪明伶俐的男孩，由于经常尿床的缘故使他成为全班的焦点，家里和幼儿园的被子轮流洗，每天不间断。小豪父母对孩子的尿床问题可谓软硬皆施，无计可施。好言说服不管用，粗暴打骂更伤了孩子的自尊心，父母为此感到非常烦恼。
于是，我和张老师商量好中午给小豪少盛点汤并且制定了一个时间表，午睡时每隔半小时喊他起来尿一次。起初看孩子睡得正香，小屁股也是干干的，就不忍心喊醒他，可谁知过五分钟再看时床上已经湿了一大片。换衣服时我和小豪聊天：“小豪，你在睡觉时会做梦吗？”他闪着大眼睛说：“会呀，我会做好多的梦！”我继续问：“那你梦到什么呢？”他说：“我梦到爸爸妈妈带我去游乐场玩，我还骑了小车子呢。”我说：“嗯，这个梦真美呀，老师小时候做的梦可搞笑了，哈哈！”“咦！老师你会梦到什么呢？”小豪好奇地问。我故作难为情地说：“老师小时候啊，经常梦到跑进厕所去小便。睡醒之后发现衣服和被子全湿湿的，原来是做了一个梦。”小豪像是找到了知音一样地跳了起来：“我也是，我也经常梦到，原来我和老师做过一样的梦啊！”我摸摸他的小脑袋说：“对呀，每个人小时候都会无意地尿床，老师也是这样啊，小豪以后做到这样的梦就赶紧起床小便，不要跑进梦里厕所哦！”小豪咯咯咯地笑起来。我又说：“老师小时候尿床的秘密可不能告诉别人哦，以后如果小豪主动起床小便，老师就送你一个大拇哥，有了十个大拇哥老师就送你一个小礼物，好不好？”小豪高兴地说：“太好了！”
从那以后，我们每隔半小时就喊小豪起床小便，那天中午小豪第一次没有尿床，他特别高兴，他告诉我：“老师，我今天又梦到厕所了，可是我没有进去！”我对他伸出一个大拇哥表扬他真棒。游戏时间到了，别的孩子都玩去了，只有小豪没有去，他拿着笔在一个小本儿上画着什么，凑近了一看，原来在画大拇哥呢，小豪说：“我要把老师送给我的大拇哥都画下来，等有了十个大拇哥就可以换一个礼物了。”我说：“对呀，还是小豪会想办法，真聪明！”
渐渐地，我们延长了喊小豪起床小便的时间，从半小时逐渐延长到四十分钟、五十分钟，小豪尿床的次数越来越少，大拇哥越攒越多，得到的小礼物也是丰富多样，有小红花、五角星、图画本、画笔、动物头饰等，还赢得了许多次当值日生的机会，帮同伴发饭菜、拿小碗、晒拖鞋等。自信的笑容又回到了小豪的脸上，父母再也不用为洗不完的床单被子而烦恼了。
有人曾这样说过：“大拇指唤醒好孩子，食指逼出坏孩子。”其实，每个人都需要鼓励，而孩子更是天生喜欢别人对自己伸出大拇指，需要老师和父母一辈子的鼓励！要想成为一个好的老师首先要懂得幼儿的心，走近孩子的心灵深处，只要孩子能够向好的方向发展，教师哪怕“贬低”一下自己也无妨。让我们把大拇指伸向孩子，其余四个手指指着自己，随时鼓励孩子又随时规范自己的行为，大手拉小手，带领幼儿一路快乐前行！