游考了，孩子们欢呼雀跃，他们在大哥哥大姐姐的引导下，手捧“快乐游考手册”，进入“小小演说家”、“快乐找朋友”、“院士智慧屋”、“轻松跳房子”等一个又一个游考地点。
考试形式变了，内容变了，就连考官也变了。瞧，家长考官、学生考官、老师考官都聚精会神地注视着孩子们神情、听孩子们的演说、看孩子们灵巧的小手在拼七巧板呢。“真有感情，给你一个红苹果（成绩贴图，代表优秀）！”“谢谢老师！”孩子们心理乐开了花。这不仅是考试，而且营造了学生交流的氛围，让他们进行“口语交际”，懂得常规的礼仪。
“跳房子了！”“16×5=80，80÷4=20”，他们边跳边说，轻松愉快。”“哎，小朋友，你怎么不会跳啊，我来教教你。”我情不自禁，跃跃欲试。“12×6=72，72÷3=24”，跳着房子，说着算式，我也仿佛回到了童年，回忆起童年时跳房子、跳绳、踢键子……，童年时我们也是边玩边自编着儿歌、数字算式等，就喜欢早早地去学校上学，感觉到了学校，就到了“快乐 王国”，喜欢和小伙伴一起读书，一起玩耍，每天都高高兴兴上学，嘣嘣跳跳回家。
“小猴子上山摘桃子，第一次摘了24个，第二次摘的是第一次的2倍，小猴子一共摘了多少个桃子？”莹莹小朋友说：要求一共摘了多少个桃子，必须先用第一次摘的桃加上第二次摘的桃，第一次摘的桃子已经知道了是24个，第二次要用第一次摘的桃子乘3。我们来到了“院士智慧屋”，好像来到童话王国，一张张卡片，一处处风景，孩子们在童话王国里游玩，边玩边思，增长了见识，拓宽了眼界，锻炼了思维。
童年是率真的，童年是美好的，成为孩子永恒的记忆，我们应创设孩子们喜欢的学习环境，多给孩子们美好童年的印记，让他们充分享受童年的快乐，幸福一生！