洪林中学始终关注留守儿童寄宿生的思想、安全、学习及生活。
洪林有不少的家长要外出打工，为图方便，将孩子寄宿在学校，使得该校寄宿生超过学生总数的一半，针对这一情况，该校从以下几个方面对这些留守儿童寄宿生予以关心：
一是关心留守儿童的思想进步。学校要求班主任、科任老师要多多关注他们的思想动态、言行举止，一旦发现不良现象，便和他们进行面对面的谈话，心与心的沟通。使得他们能够文明向上，养成了良好的道德品质，增强了法制意识。
二是关心留守儿童的心理健康。外出打工的父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，缺少父母的温暖和教育，这对孩子心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感、性格比较脆弱；另一部分孩子是父母在外打工，经常往家里寄钱，加上爷爷、奶奶年老体弱、娇宠溺爱，导致孩子养成乱花钱、逃学上网吧、自暴自弃等不良行为。学校要求班主任要及时做好心理疏导，树立勤俭节约的意识，并组织这些学生参加办黑板报、音体美等兴趣小组活动。让有益的活动丰富他们的学校生活，填补他们心灵的空白。
三是关心留守儿童的宿舍生活。学校每天都安排了领导班子成员、舍管老师、班主任老师到宿舍巡视督查，督促学生按规定时间就寝。
四是关心留守儿童的学习。学校每天晚上安排两名教师督促学生自习，负责解难释疑。
最近几年来，该校未发生留守儿童寄宿生辍学、违法犯罪现象。