为强化班级管理，筑牢安全防线，培育文明风尚，5月16日，姜堰区罗塘小学召开以“规”以正行，“养”以成德为主题的班主任会议。会议围绕安全管理、前期工作复盘及问题改进展开，本次会议由德育处主任钱中平主持，罗塘小学校长陈存梅，部分副校长、德育处及全体班主任参会。
会议首重安全工作，殷俊祥副书记强调以“1530”安全教育机制为核心（每日1分钟安全教育、每周5分钟安全教育、节假日30分钟安全教育），严格落实校门值守制度，严禁无关人员随意入校，筑牢校园第一道屏障。针对特殊儿童及弱势群体，要求班主任建立“一人一档”跟踪机制，关注心理动态与行为表现；课间活动时段，增配教师巡查力量，重点监管楼道、操场等区域，防范追逐打闹、危险攀爬等行为；食品安全方面，重申禁止学生购买校外流动摊贩食品，联合后勤部门加强校内饮用水、午餐卫生检查。
钱中平主任充分肯定并表扬了前期班主任在狠抓校园卫生环境和学生文明习惯养成方面取得的成绩，学生“安全巡查员”和“卫生监督员”队伍认真履职，课间秩序、公物维护等管理效能显著提升。针对现存问题，如部分学生乱扔垃圾、课间追逐尖叫、不文明如厕现象仍存，极少数班级管理敷衍、问题处理滞后等，同时需警惕雨天放学时段引发的校园拥堵类安全隐患。会议提出改进措施，要求班主任下一步：建立健全可操作班规，强化规则意识；加强安全教育与课间巡查，联合科任老师形成管理合力，重点关注特殊学生；密切关注学生心理健康，及时疏导干预并家校协同。钱主任鼓励班主任借鉴经验、总结提升，共同为学生打造安全和谐的成长环境。
最后，陈校长强调，班主任工作要聚焦两大核心：一方面，践行增值性评价理念，关注特殊学生成长轨迹，不苛求速成；同时，教师需提升综合素养，以个人魅力感染学生，做到“松绑、悦纳、读懂”学生。另一方面，临近期末要强化班级管理，加强时间投入与陪伴，耐心化解特殊学生矛盾；管理中坚持软硬兼施，依托班规班风建设，严慈并济守护班级稳定，确保学期结束工作圆满收官。
本次班主任例会，强调班主任需以“规”为尺，以“养”为源，将常规管理与品德培育深度融合，以精细化工作守护学生成长，用耐心与智慧打造文明、平安、和谐的校园环境。下一步，学校将持续跟进措施落实情况，以闭环管理推动班级管理水平再提升。
