担任小学办公室副主任一晃就一年多了。回首这段日子，各种滋味难以言表，怕是只有我家地板上那一地抓掉的头发最清楚。无数个为了制作公众号绞尽脑汁撰写文案、精心排版配图的夜晚，为了视频号学习拍摄技巧、钻研剪辑特效，在电脑前一坐就是几个小时的夜晚，压力如影随形。好在这每一丝焦虑、每一份疲惫，都在视频号后台数据的攀升中烟消云散。
在之前的工作中，我虽也和视频制作打过交道，却只是停留在极为基础的层面。那时，所谓的视频制作，不过是把一堆照片按顺序排列，再配上合适的音乐，做成简单的图片视频。整个过程谈不上什么技巧，更多像是一种对素材的简单拼凑，和如今要做的宣传视频相比，简直是天壤之别 。
2024年春节的喜庆氛围仍氤氲在大街小巷，我便接受了一份全新且充满挑战的工作——担任小学办公室副主任，做好学校新闻报道以及宣传工作。起初，宣传工作主要依托学校公众号有序推进，日常任务虽算不上繁重复杂，但也需按部就班、一丝不苟地完成。陈强副校长凭借其敏锐的洞察力与前瞻性的眼光，提出开拓学校官方视频号这一创新性宣传渠道的想法，在他看来，这将成为展示学校风采、传递校园文化的崭新窗口。随后，学校视频号顺利开通上线。然而，新的难题却接踵而至，我们如同置身于一片创作的荒原，面对这全新的宣传平台，竟一时毫无拍摄思路，视频号刚起步便陷入了停滞不前的困境，如同一只羽翼未丰的雏鸟，难以振翅高飞。
直到2024年秋学期，丁俊华书记到我校任职，提出了“让生长可见”的办学理念，一下子就给我们的宣传工作指明了方向。结合学校的特色活动，我马上在视频号创建了“铁娃三项”和“跨学科学习之诗词新唱”两个合集，打算就从这儿打开视频号宣传的新局面。 于是，我们视频号的第一个视频“跨学科学习之诗词新唱——《出塞》”就由此诞生。那时候，我没什么经验，整个视频做得很简单，拍摄手法也很原始，就把摄像机固定好，录下学生们吟唱的全过程。这样拍出来的视频，能记录活动内容，但发出去后没啥人关注，点击量寥寥无几，点赞和转发更是少得可怜。
我心里清楚，这样的视频肯定不行，根本没法把学校的特色展现出来。于是，我下定决心，一定要提升拍摄和剪辑技能。只要有空，我就上网搜教程，一帧一帧地学运镜技巧，推、拉、摇、移之间，画面一下就有了动感，能抓住学生们的精彩瞬间；研究各种特效，给视频加上奇幻色彩，让画面变得更有意思；还学会了插入关键帧、使用画中画和蒙版，把画面巧妙叠加，做出独特的视觉效果。
每次学到新技巧，我都赶紧在之后的拍摄里试试。慢慢地，我们的视频质量越来越好。拍“铁娃三项”的时候，我用运镜全方位展示了学生们在运动场上的拼搏劲儿；做“诗词新唱”视频，用特效和画中画把诗词意境和学生表演融合起来。效果立竿见影，视频的点击量、点赞人数还有转发量就像坐了火箭一样飞速增长，越来越多的师生、家长还有社会人士开始关注我们学校的视频号。
更让我惊喜的是，我们的视频号得到了教育界同仁的关注和赞赏。有一次，好几位领导私下询问丁书记，我们《铁娃三项》的视频是不是请专业广告公司拍摄制作的。丁书记满脸自豪，底气十足地告诉他们，这都是我们学校办公室倾力打造的。（这也是后来在办公会上丁书记透露出来的)听到这话，我心里像被暖阳照着，暖烘烘的。这既是对我之前努力的肯定，更是我今后在宣传工作上不断奋进的强大动力。
站在当下，回望这一年在宣传工作道路上的摸爬滚打，那些熬过的夜、反复修改的脚本、绞尽脑汁想创意的时刻仍历历在目。曾经在黑暗中摸索的自己，如今已能在光影与文字间漫步。这份成长，是岁月馈赠的珍贵礼物。未来的宣传之路，或许还会有新的挑战、更棘手的难题，但我已无所畏惧。每一次按下拍摄键，每一次剪辑视频，都是我向目标迈进的坚实一步。我会带着这份热爱与执着，在这条充满意义的道路上，坚定地走下去，以笔为剑、以镜头为眼，继续用手中的宣传工具，记录学校的蓬勃发展，让更多人看到我们学校的风采，将我们张小的生长之势呈现给更多的人。