早晨，站在教学楼上，看到楼东测的小河面经过一夜静静的寒气结了一层冰，看上去很不厚实。几只身黑肚白的小鸟，偶尔从冰面上飞过，也许是对这冰产生了好奇，想与它嬉戏一番，也许是看到冰层中夹杂着的一些零碎，试图啄出来，作为美食。少了波纹的河面，显出几分静谧与庄重。
随着冬日柔弱太阳的升起，冰面又会渐渐地消去，这样的冰显着单薄与脆弱。近年的冰都是如此，想再厚实些好像是不可能了。但就连这种冰的瞬生瞬灭日，一个冬季也少有几日，河面结冰在今天都变成了稀罕的事情了。
这不由让我想起童年时的冰来，童年的冰比现在可厚得多多了。记得童年时，每到结冰期，会天天到码头口看上几次。这儿的冰是天天结天天破的，成了我们玩冰和观察冰层厚度的前沿点了。连续十多天的缩手天气，冰就会结得很厚实了。
冰厚了，给孩子们带来的乐趣也就多起来了——
跑冰。想跑冰就先得有胆大的去试冰——或跑到河边用脚踩踩冰，或搬一块砖头，使劲往冰面上砸去，判断是否适合到上面玩耍。有时，砖头砸到冰上，一下子把冰面砸穿，就有一串白色的泡泡乱动，有时是圆形，有时是条形，俨然像只调皮的小白鼠。这一切都说明冰厚不够。如果砸不破，就有个别胆大的，先试着从河岸边走上几步，再向中间慢移，看冰面有没有出现白白的裂纹，在一旁的伙伴，也都提着心，不停地观察着冰面，并提醒小心。就算冰面上能走，大河的冰面仍就很少有几个敢在上面跑的，总存几分担心，所以跑冰的场所常常是一些小池塘、小沟头了。这些地方有时会冰到河底，整个河面像一块晶莹剔透的玻璃，冰中点缀着几片枯黄的叶子，好像一幅美丽的山水画，令人浮想翩翩。冰层下，有时也会有几条小鱼悠闲地游动，仿佛寒冷对它来说是不存在的。此时的孩子们，便把冰面当成舞池，或空脚滑行，或在其中的一只脚下压一块方冰滑行，泛着绿色的冰面很是滑溜，在冰面上先是使劲跑，忽然停下来，身体前倾，让自己在冰面上滑着前进；或用一块木板或坐或站立上面，或别人推行或用绳子拖着滑行；还可以在冰面上玩陀螺，在冰面上玩陀螺难的是发陀螺，只要发好了，它的转速要比地面上快许多，一鞭下去，陀螺会被抽出十多米远……在冰上玩耍时，难免会摔倒，哪怕摔疼了也不哭，倒引来一片笑声。一切都在冰面上动起来了。
甩冰。大河里的冰常常不负体重，但是总能让它给我们带来快乐，甩冰也就就成了此处的趣事。先是从河边敲破一块冰，直接甩向冰面，冰与冰的撞击，小冰块四处飞溅滑行。也有拿到岸上先用力摔粹，再拣起来甩向冰面，小冰块立时伴着一声脆脆的长鸣，像长了翅的小鸟飞向对岸。乐此不彼，直到变得满河冰星为止。
崴冰。大河里的冰渐渐地加厚，船儿想在其间行驶也不是易事，总要一人在船头敲冰，一人在后面铆足劲儿地撑，船儿才会慢慢地向前移。提到船儿，在冬天也常成了孩子们的玩具，只要河面结冰，几个小男孩便会分开站上船头、船梁、船艄，但都立于船的正中心，大大地叉开双脚，然后合上节拍，左右工字步轮流交替压腿。随着船身的起落，整个河面的冰便会晃动起来，发出吱咯吱咯的碎裂声，一条条裂纹布满冰面。此时的小河伴着孩子们的身姿与笑声，变成了动的世界，声的海洋。一切都显着热闹，毫无冬日的寒意。
“冰冻三尺，非一日寒。” 如今，我们这儿河里的冰不用说结三尺，就是结上三分都不太可能，身边的孩子们是很难感受我们童年的那份乐趣了。
唉！
（ 一0年一月十二日 于校）