新教育年会学习总结
秦月红2013.8.20
7月12日，在区教育局教科室韩银喜老师的组织带领下，我们一行17人踏上了浙江萧山之路，共赴全国新教育一年一度的年度盛会。7月13日至7月15日，来自全国各地的1400余名新教育人在萧山大剧院欢聚一堂，听报告、看展演、走访学校、交流互动。三天的学习时间很短暂，但是我们一行人的心灵得到了新教育的洗礼，也让我们对新教育有了更深的认识。我们感受到了全体新教育人的热情与忘我，他们那种对教育的孜孜以求、坚守不舍、智慧创新精神毅力，深深打动着我们一行17人，点燃了我们新的教育梦。这次年会的主题是“研发卓越课程”，会议的内容安排得丰富多彩：有许新海教授的年度工作报告，有“卓越课程”研发者的经验展示与交流，有一线教师研发卓越课程的深切感受；有主会场的主题展示与交流，有各个分会场的精彩演绎，有中国的专家学者现场交流，还有美国同行的观后点评。每一场讲座与报告，无不体现出高质量与高水平，是心灵的深度沟通与智慧碰撞。
朱永新教授研发的“卓越课程”，追求实现新教育实验“让师生过一种幸福完整的教育生活”的使命，尊重学生的认知规律，以学生的生命发展为本，实现知识与生活、生命的深刻共鸣。
三天时间，给我感受最深的还是新教育的“每月一事”，贴近我们一线教师的教育教学生活，所以与大家一起分享。
新教育实验主张，要教给学生一生有用的东西。到底哪些是学生一生最有用的东西呢？我们的答案是良好的习惯。
1月，让我们学会吃饭。
看到这个题目也许有人会诧异，吃饭有什么好学的？
朱永新教授给我们讲了这样一个故事。一个中国人在意大利遭遇了这一辈子也不会忘记的耻辱。在他下塌的宾馆有电梯门上，他看到了用铅笔书写的并且加粗了的四个中文大字“请勿吐痰”，酒店里使用的都是意大利语，服务单上也只有三种语言：意大利语，英语和日语。这四个字在这美丽的酒店是多么的刺眼！改变自己，要从改变恶习开始，因为人生的许多大道理都在小事情之中。
选择“让我们学会吃饭”，首先是因为“民以食为天”，吃饭是我们日常生活中最常见的行为。珍惜粮食、吃饭不应大声说话，不应把筷子伸到别人的面前，不应发出奇怪的声音，吃饭要注意营养搭配，控制适量饮食，都是我们小学生应当知道和学会的常识和习惯。
2月，让我们不闯红灯
说到闯红灯，有这样一个“经典”的故事：一个青年出国留学期间，交了一个外国女友，两人情投意合。一天，他们在逛街时恰好遇上了红灯，青年左顾右看，发现没有一辆汽车，于是闯红灯自己走了过去，走了几步发现自己的女朋友没有跟过来，于是对她说：“走啊，现在没有车子！”女孩很不高兴，等到绿灯亮了才走了过来，后来女孩子就跟他分手，说：“像你这样不遵守公共规则的人，我们将来没有办法一起生活。”后来，这个青年回国后又交了一个女朋友，巧得很，他们又在一起过马路。这次这个青年没有闯红灯，而是等绿灯亮了才走过去，他的新女朋友着急了，“像你这个人这么老实，和你在一起将来肯定吃亏，干脆分手吧！”这个故事值得玩味，它说明中国人与西方人对待规则问题的态度明显不同。我们的许多问题，如在公共场合大声喧哗、插队等，其实就是对规则的漠视。
在2月安排这样的活动，我们要让教师和学生们知道，除了交通，生活中处处有规则，规则是人们为了生存和发展而共同制定的契约，规则是权利、责任与义务的统一，让我们的人生更加和谐的保障。
3月，让我们一起去种树。
如果你细心观看一下节日，就会发现3月的节日最多。在这些节日在我建议以3月5日和3月12日为重点开展活动。活动的主题是：绿色与公益。在这个月中，以种一棵树，做一件好事为形式，让师生有公益的意识和情怀。也可以推荐一些书籍如：《秘密花园》《种树的男人》《花婆婆》等等。
4月，让我们去踏春
一年之计在于春，因此，过一种幸福完整的教育生活，我们就不能杜绝学生和春天亲密接触。我们不能因为强调“安全第一”就不去搞活动，而搞活动的时候强调“安全第一”才是必须的。通过踏春，我们希望培养师生“亲近自然，热爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界。增进师生的心灵沟通和理解，培养学生的团队精神和集体情怀，为教育生活留下美好的回忆。
5月，让我们学会扫地。
5月的第一天就是国际劳动节。因此，新教育实验把5月的每月一事主题定为劳动——让我们学会扫地！任何大事都是由小事积累而成，任何伟大的人都要从会扫地这样的小事做起。在应试教育的压力下，我们已经远离扫地这样的“小事”。现在的许多小学生连削笔、穿衣服、整理书包这样的小事都要父母代劳。这些问题，与我们学校教育远离了劳动技术教育是有密切关系的。新教育认为，对于每一位深爱自己孩子或学生的父母和教师来说，应该学会让孩子和学生自己的事情自己做，应当让孩子和学生承担必要的劳作。在劳动中学会尊重他人、理解他人，培养良好的劳动习惯，将使他们终身受益。
6月，让我们学唱一首歌。
朱永新教授有个梦想，在学校里每一个孩子身上都洋溢着艺术的气息，有的会乐器，有的能舞蹈，有绘画。其实并不是每个孩子将来都成为艺术家，而是希望他们能够让艺术陪伴一生，他一定是一个精神生活丰富的人。在6月，可以向所有的师生提出能独立、自信地清唱一至两首歌的基本要求。在学习唱歌时，应教会学生一些基本的方法和技巧，如指导他们正确地呼吸、换气，指导他们正确地发声，善于用自然声音来唱歌，以及如何运用不同的声音演唱不同性质的歌曲。
7月，让我们玩球去。
忙碌了一个学期的学生终于可以稍事休息了，一个长长的暑假，如何有效科学地安排？新教育每月一事建议，让学生每天有三十分钟到一个小时左右的运动时间，培养学生的运动习惯和运动兴趣，是一个非常重要的选择。在所有的运动中，开展最便捷、学生最喜欢的是球类运动。无论是普及性非常高的篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球，都是中小学生最喜欢的玩伴。球类运动不仅能让他们的灵活性、耐久性、速度、毅力得到锻炼，让他们变得更加勇敢、机智，还能够增强他们的规则意识，培养他们团结合作、集体主义的品质。
8月，让我们笑着和别人打招呼。
8月，许多孩子暂时离开校园，投身到社会中去。他们或者跟着父母去远行度假，或者到亲戚朋友家去小住，接触的人更多了。因此，学会交往的艺术，对于休息在家的学生们来说，是最好的机会。建立良好的人际关系，关键是学会心理换位，站在对方的立场思考问题，尤其是在遇到矛盾的时候，首先想一想，如果我是对方，我会怎么处理？同时，学会尊重对方，尊重别人的习惯，思维，隐私，不要让对方难堪。其实生活就是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。所以希望我们的学生和老师能够主动地见面的每一个微笑地打招呼，微笑地面对生活，面对你见到的每一个人，每一件事。有那么一天，你会发现，微笑改变了你的生活。
9月，让我们每天阅读十分钟。
金色的9月，新学期伊始，我们可以把阅读活动作为一次新的播种和耕耘。所以，新教育实验把9月的每月一事，确定为每天阅读十分钟。而新教育实验学校中，书香校园的建设更是体现在日常生活中，有“晨诵、午读、暮醒”还有教师的专业阅读、家庭的亲子共读，阅读已经成为新教育最亮丽的一道风景线。
10月，让我们给爸爸妈妈写封信。
现在的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，不知父母生活的艰辛劳累，也不碰任何家务的事情。他们常常埋怨父母的唠叨，怨恨父母不理解自己。所以，在美丽的10月，通过写一封家书等形式表达我们美好的情感，对父母感恩、对师长感恩、对朋友感恩、对生活感恩，培养学生做一个心存感激的人，做一个对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责的人，有着非常特别的意义。
11月，让我们做一回演讲者。
人的表达与沟通能力是非常重要的，也是一个人一生最需要的东西之一。所以，让学生拥有演讲的经历，做一回真正的演讲者，是新教育实验每月一事的重要内容。无论从事什么职业，善于表达和沟通的人，总会有更多的机会。每天早上的诵读是学生口才培养的摇篮。从一年级起，鼓励学生每天大声地读书，大声地发言。洪亮的声音既是演讲的物质基础，也是培养学生自信心出发点。班级的晨诵和国旗下讲话可以把讲话的机会让给学生。在语文课和英语课上，更加应当引导学生愿说、敢说、会说。校园里经常举办“故事大王比赛”“主题演讲比赛”“春天诗会”以及校园电视台、广播台、校园小导游团等活动，可以为学生的卓越口才提供展示的平台。
12月，让我们每天记录自己的生活。
12月，是一年的最后一个月。盘点一年的生活，往往是这个月的必修课。日记是灵魂的密室。周国平认为，人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且也要过内心生活，必须学会倾听自己的声音，学会自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这个目的的有效手段。
另外，写日记可以培养学生良好行为习惯和意志能力。日复一日，年复一年地坚持写日记，对于培养学生做事要有始有终会起到重要的作用。
在每天写日记时应做到三点：一是坚持，二是认真，三是真实，四是私密。
心理学家认为，人的习惯养成一般要经过21天的重复练习。所以，我们想到了用“每月一事”的办法来培养习惯。这样就形成了学校的主题月活动。通过不同年级的重复练习，螺旋式上升，经过六年的巩固，是完全可以逐步养成良好的行为习惯的。
最后，用一首朱永新教授的诗和大家共勉：
教育是一首诗
诗的名字叫热爱在每个孩子的瞳孔里
有一颗母亲的心
教育是一首诗
诗的名字叫未来
在传承文明的长河里有一条破浪的船
……
让我们共同追求“过一种幸福完整的教育生活”。