愿逍遥自在
又接一个新班，三年级，孩子们如花地绽放。
只是，一个叫做逍遥的孩子引起了我的注意。他个子不高，穿一件棕色的皮夹克，内衬白色的T恤，眼睛总是半睨着看人，那么地与众不同。
语文课上，孩子们兴奋极了，满脸笑容，聚精会神地和课文一起荡着双桨。眼睛里，全是星星，那光亮，照得周围色彩明艳。
孩子们的求知欲激励着我，我更加声情并茂，整个班级洋溢着欢乐前进的氛围。
可是，只有他，唯独他，趴在桌子上，手里摸着水粉颜料，嘴里嘀嘀咕咕，时不时地仰起头，晃一晃脑袋，接着又埋下头去，沉浸在自己的世界里，很陶醉的样子。
我轻喊一声：逍遥，抬起头来，认真听讲。生怕惊着了他。忆想起，开学第一天，逍遥的妈妈来找我，对我说的话：“老师，我的孩子有点特殊，我对他的学习成绩没有要求。”
仔细询问才得知，在逍遥七个多月的时候，由于家长的失误，孩子跌了跟头，中枢神经受损，之后的逍遥就是这样了。他控制不住大脑的思维，控制不住自己的行为语言。
听到我的喊声，逍遥抬起头来，脸上有惊慌，像只受惊的兔子一样。我对他一笑，笑里有鼓励、有包容、还有激发。我知道，他感受到了，所以才把眼睛渐渐眯起来，眯成一条缝，对我浅浅地也一笑，窗外，阳光依旧灿烂，他的世界里溢满芳香。
我懂得，在孩子们的成长的岁月里，原本就需要台阶。我用关爱、理解、包容、真诚去砌，一级一级……总相信，每一朵花儿都会盛开，只是花期不同。
翌日，再见他，黑发飞扬，朝气蓬勃。逍遥，愿你一直自在！